专题42 统计考点精讲(含答案解析).docx
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1、专题42统计【考点精讲】-【中考高分导航】备战2023年中考数学考点总复习(全国通用)考点42统计知识导航考点1:统计初步知识1 .常用的统计调查方式:全面调查、抽样调查.2 .所要考察的对象的全体称为总体.组成总体的每一个对象称为个体.3 .从总体中抽取的一部分各体叫做总体的一个样本,样本中的个体的数目叫做样本容量.4 .在抽取样本的过程中,总体中的每个个体都以相等的机会被抽到,像这样的抽样方法叫做简单随机抽样.【例1】(2023.广东惠州二模)1 .以下调查中,最适合采用全面调查的是()A.检测长征运载火箭的零部件质量情况B.了解全国中小学生课外阅读情况C.调查某批次汽车的抗撞击能力D.检
2、测某城市的空气质量方法技巧I1(1)样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目;(2)对于具有破坏性的调查,无法进行普查,普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,而对于精确度要求高的调查或事关重大的调查往往采用普查.针对训练I(2023.湖南张家界市.中考真题)2 .某校有4(X)0名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查,下列说法错误的是()A.总体是该校4000名学生的体重B.个体是每一个学生C.样本是抽取的400名学生的体重D.样本容量是400考点2:平均数、中位数、众数-11 .平均数:x1,x2,.,Xn的平均数x=(x1x2.xn).n2 .加权平均数:如果
3、n个数据中,x1出现f1次,x2出现f2次,XR出现fR次(这里f1+f2+fR=n),-1则x=7(x1f1+x2f2.xRfR).3 .中位数:将一组数据按大小顺序排列,处在最中间位置上的数据叫做这组数据的中位数;如果数据的个数为偶数,中位数就是处在中间位置上的两个数据的平均数.4 .众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.【例2】(2023湖南张家界市中考真题)3 .如图是张家界市某周每天最高气温的折线统计图,则这7天的最高气温的中位数是.最高温度/C二三四五六日【例3】(2023无锡)4 .已知一组数据:21,23,25,25,26,这组数据的平均数和中位数分别是()
4、A.24,25B.24,24C.25,24D.25,25【例4】(2023淮安)5 .一组数据9、10、10、11、8的众数是()A.10B.9C.11D.8针对训练I1(2023广东深圳模拟预测)6 .为了了解学生线上学习情况,老师抽查某组10名学生的单元测试成绩如下:78,86,60,108,112,116,90,120,54,116这组数据的平均数和中位数分别为()A.95,99B.94,99C.94,90D.95,108(2023广东香洲二模)7 .在一次献爱心的捐款活动中,八(2)班50名同学捐款金额如图所示,则在这次捐款活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是()(2023广东
5、深圳一模)8 .某校为了解学生的课外阅读情况,随机抽取了一个班的学生,对他们一周的课外阅读时间进行了统计,统计数据如下表,则该班学生一周课外阅读时间的中位数和众数分别是()读书时间6小时及以下7小时8小时9小时10小时及以上学生人数611887A.8,7B,8,8C.8.5,8D.8.5,7考点3:方差1 .方差:x1,2,.,Xn的方差s2=(x1)2+(x2X)2+.+(xn)n22 .方差是衡量一组数据波动大小的量,方差越小,数据的波动越小;方差越大,数据的波动越大.【例5】(2023营口)9 .从甲、乙、丙三人中选拔一人参加职业技能大赛,经过几轮初赛选拔,他们的平均成绩都是87.9分,
6、方差分别是S胃2=3.83,s/=2.71,s两2=52.若选取成绩稳定的一人参加比赛,你认为适合参加比赛的选手是.【例6】(2023四川乐山市中考真题)10 .如图是根据甲、乙两人5次射击的成绩(环数)制作的折线统计图.你认为谁的成方差是衡量一组数据波动大小的量,方差越小,数据的波动越小;方差越大,数据的波动越大针对训练I(2023湘西州)11 .从甲、乙两种玉米种子中选择一种合适的推荐给某地.考虑到庄稼人对玉米的产量和产量的稳定性十分的关心,选择之前,为了解甲、乙两种玉米种子的情况,某单位各用了10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷产量(单位:I)的数据,这两组数据的平均数
7、分别是7.5,屋。7.5,方差分别是62甲0.010,$200.002,你认为应该选择的玉米种子是.(2023绥化)12 .甲、乙两位同学在近五次数学测试中,平均成绩均为90分,方差分别为S甲2=0.70;S乙2=0.73,甲、乙两位同学成绩较稳定的是同学.(2023郴州)13 .某5人学习小组在寒假期间进行线上测试,其成绩(分)分别为:86,88,90,92,94,方差为$2=8.0.后来老师发现每人都少加了2分,每人补加2分后,这5人新成绩的方差端=-考点4:频数、频率、用样本估计总体1 .频数:在我们研究的对象中,每个对象出现的次数叫做频数.2 .频率:每个对象出现的次数与总次数的比值叫
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