《设计概论》课程教学大纲.docx
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1、设计概论课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3010课程名称设计概论课程性质学科必修课学分2周数学时32理论学时先修课程中外设计史课程负责人适用专业环境设计课程简介:设计概论是研究设计基础理论的一门学科,是环境设计专业的一门专业必修课。该课程主要研究和概述设计现象、设计基本原理、设计基本规律,以及对设计范畴的相关问题做知识性介绍和理论上的探索。通过本课程的教学,让学生较全面的掌握设计的基本理论,树立正确的设计思想,完善知识结构,提高学生的设计文化修养和吸收前人、他人设计成果的能力,拓展专业知识,拓展艺术思路,能在今后的学习中做到理论和实践相结合,培养其想象力,创造力,使学生认识到设计工作者
2、必须具备一定的科技知识和理论素养,以其前瞻性、创新思维投入到设计工作中。更重要的是,培养学生的道德责任感和社会责任感,从而达到设计教育的最高目标。二、课程目标通过本课程的学习与训练,学生应具备以下几方面的目标:1 .通过本课程学习,学生能够掌握设计的基本理论,树立正确的设计思想,完善知识结构;2 .通过本课程学习,学生能够提高设计文化修养和吸收前人、他人设计成果的能力,拓展专业知识,扩展艺术思路,使理论与实践相结合;3 .通过本课程学习,学生能够全面掌握设计的理论基础知识及创作思维、方法;4 .通过本课程学习,学生能运用所学的设计基本理论与知识,掌握创意与创新思维能力,胜任设计师工作;5 .通
3、过本课程学习,学生能够培养学生道德品质和社会责任感。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求1毕业要求指标点1.1MH毕业要求指标点1.2HM毕业要求2毕也要求指标点2.1HH毕业要求指标点2.2HHH毕业要求5毕业要求指标点5.1HH毕业要求指标点5.2HH三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1作为学科的设计课程目1.2.3.4.5设计的理论阐述,设计研窕的现状1. 了解设计史、设计理论以及设计批评的基本内容;2. 了解当代西方设计思潮和中国的设计思想1.运用多媒体进行图片和视频赏析
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