《计算机辅助设计(3)(3DMAX)》课程教学大纲.docx
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1、计算机辅助设计(3)(3DMAX)课程教学大纲一、课程信息课程代码308B3076课程名称计算机辅助设计(3)(3DMAX)课程性质学科必修课学分2周数学时16理论学时+32实践学时先修课程室内设计(1)、计算机辅助设计(1)(CAD)课程负责人适用专业环境设计专业课程简介:计算机辅助设计(3)(3DMAX)是计算机辅助设计的一门基础学科,是环境设计专业的一门专业必修课,是该专业的核心课程之一。该课程任务是使学生掌握三维建模的一般方法,具备运用修改器工具制作三维变形造型,并运用材质编辑工具给三维体赋予材质,掌握放置灯光和摄像机的方法,能创建一个完整的场景,能够运用Vray渲染器对场景进行图像渲
2、染。通过本课程的教学,要求学生能够熟练掌握环境设计专业基本技能,能够遵循设计原则,运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案。通过课程学习形成知识体系宽泛,专业能力较全面,具备较好审美能力与艺术情趣。掌握专业研究所需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识,包括运用计算机软件表现设计的能力。二、课程目标通过本课程的学习与训练,学生应具备以下几方面的目标:1 .熟练掌握环境设计专业基本技能,能够遵循设计原则,运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案;2 .知识体系宽泛,专业能力较全面,具备较好审美能力与艺术情趣;3 .掌握专业研究所需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识
3、,包括运用计算机软件表现设计的能力。4 .能运用所学环境设计专业知识及相关行业标准、施工规范进行设计及绘图,并具备终身学习的意识和能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4毕业要求3毕业要求指标点3.1M毕业要求指标点3.2MM毕业要求7毕业要求指标点7.2M毕业要求指标点7.2H毕业要求10毕业要求指标点10.2H三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时第一章3dsmax基础篇课程目标1、31屏幕布局:包括整体布局、文件菜单、工具行、命令面板、状态行和提示行、画面控制区、视图区、视图控制区、快捷菜单等
4、。2 .视图显示:视图布局、视图类型、操作视图、显示方式、显示加速、显示纹理。3 .工具行的工具使用:选择工具、选取并移动、选取并旋转、选取并缩放、选取并连接、选取并操纵、命令选取并集合、镜相、对齐、阵列。4 .坐标系统:坐标轴向控制、坐标轴心控制、自身坐标系统、拾取坐标系统、屏幕坐标系统、控制物体轴心。1 .掌握3dsmax绘图软件中一些基本知识与技能,熟悉文件的格式、图像的模式、图像的转换及三维设计中的透视原理。全面掌握3dsmax的系统界面及基本操作方法,掌握基本工具的综合运用;2 .掌握是视图操作及工具和坐标系统的运用。教学方法:课堂讲授、课堂讨论、案例分析、案例设计;教学手段:多媒体
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