XX年幼儿园大班班主任工作计划.docx

《XX年幼儿园大班班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年幼儿园大班班主任工作计划.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、XX年幼儿园大班班主任工作计划一、现状分析本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了进展，能积极参与各类认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的办法，能制造性的进行游戏。同时乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力与制造力。愿意与同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望与请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料与工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长

2、工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力进展不平衡与家庭环境不一致，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、认确实行为习惯与幼儿的计数、懂得能力还需要培养3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加

3、强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆制造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标(-)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、明白自己的情况自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意同意任务，努力做好力所能及的情况。3、熟悉各类不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、熟悉自然物、自然现象变化与进展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏与各类有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7、

4、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节奏与乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。（二）教师方面结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为与教育方法，以求做得更好。（三）家长方面1、明确教育的方向，熟悉家长的思想观念。2、更新家长的

5、思想观念，领会素养教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。熟悉幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的进展。三、具体措施（-）幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的进展。（二）教师方面1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、与谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的进展。3、在选择与使用材料上加以开放，支持与提高幼儿求异制造表现的能力。4、及时的反思自己的教育行为与教育方法。5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。（三）家长方面1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面进展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。2018幼儿园大班班主任工作计划2018年1月幼儿园大班班主任工作计划2017年幼儿园大班班主任工作计划范文幼儿园大班班主任工作计划