Unit 7 topic2 section B 教学设计.docx
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1、中小学教学参考资料教学设计试卷随堂检测Unit7topic2sectionB教学设计【学习目标】Goon1earningtheusageof“can”forabi1ityandcantforinabi1ity学习重点和难点】句型:Canyouheshe?Yes,Iheshecan./No,I/he/shecan,t.CanyouhesheOr?Whate1secanyouheshedo?教学过程】1 .歌曲导入2 .快速复习上节课的重要短语3 .教师引导学习句型Canyousing?Yes,TcandoitaIitt1e/verywe11./No,Ican,tsingata11Whate1se
2、canyoudo?Icandrawpictures.4 .运用图片引入Canhe/shesing?Yes,shecan/No,shecantdoitata11.Canhep1ayfootba11orp1aybasketba11?Hecanp1aybasketba11.5 .小组合作,完成26 .1istento1aandanswerthefo11owingquestions:(1) CanPo11yspeakEng1ish?(2) CanPo11ysinganEng1ishsong?(3) CanPo11ycount?(4) CanPo11ycountthef1owers?7.小组内进行表演1
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