24昨天这儿是一座村庄.docx
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1、24.昨天,这儿是一座村庄24.昨天,这儿是一座村庄教学要求1理解诗句意思,了解特区发生的巨大变化,体会改革开放政策的英明正确。2.有感情地朗读课文。教学重点1了解“昨天的村庄和“今天的特区新城各是什么样儿的。2.指导朗读课文。教学难点懂得特区的开展原因是执行改革开放的政策。赞颂改革开放政策给特区带来的繁荣兴盛。教学时间2课时。教学准备投影仪。教学过程第一课时一、教学内容:初读诗歌,分析第一局部二、预习课文,了解内容教学时先让学生自己预习,在预习时告诉学生一些有关改革开放和特区的内容。这首诗就是反映改革开放以来,我们祖国所发生的翻天覆地的变化。人们辞别了昨天的贫穷落后,赞颁今天的幸福生活,更加
2、展望光芒灿烂的明天。把这首诗读一读,想想改革开放给农村带来了哪些变化。教师紧扣课题,设疑导入。三、指名朗读课文,读课后思考题四、读课文,说说每小节的意思,哪几小节联系紧密引导学生分节朗读,在说出节意的根底上将课文分成三局部。(出示投影片)一)第一局部:(12自然段)改革开放前,农村贫穷落后的模样。(二)第二局部:(37自然段)描写了特区奇迹般的变化。三)第三局部:第8自然段)点出特区飞速开展的原因。五、重点分析讨论第一局部(一)理解:1渺茫:因遥远而模糊不清。2.晨曦:清晨的阳光。二)昨天,泛指改革开放前。展开讨论,生活多少年来一个模样说明什么?说明人们只能沿着一种模式生活,对外面的世界没有一
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