2023青岛版小学科学四年级下册第一单元《物体的运动》同步课时练习（含答案）.docx

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1、2023青岛版小学科学四年级下册第一单元物体的运动同步课时练习（含答案）运动与力（原卷版）一、填空。1 .物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体的变化。2 .改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加。3 .依据运动球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在（）。）o）发生了变化，是由（）到4 .物体的运动状态是多种多样的，运动的物体具有（5 .运动自行车停下来，我们可以说自行车的（）o二、选择题。6 .运动的物体（）。C.不确定是否具有B.静止的汽车启动前行D.马路上的汽车匀速行驶A,具有能量B.不具有能量能

2、量7 .下列不属于物体运动状态发生了变化是（A.行驶汽车突然刹车C.向前行驶的汽车突然加速三、简答8 .放在书桌上铅笔盒，用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来。描述一下铅笔盒的运动状态。是什么让铅笔盒往前滑动，又是什么使铅笔盒停了下来。9 .妈妈用锤子砸开核桃。想一想，砸开核桃的能量来自什么。这个事例说明了什么。运动与力（解析版）一、填空。1 .物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体的变化。【答案】状态【解析】【详解】我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。力可以改变物体的运动状态。根据对物体运动状态变化的认识，物体运动状

3、态的变化是指物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象。2 .改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加。【答案】力【解析】【详解】根据对力作用的认识，给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。根据对力的作用的认识，改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。3 .依据运动的球能把瓶子击倒，运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在（【答案】推理【解析】【详解】推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。根据对推理的认识，依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物

4、体具有能量的结论，就是在推理。4 .物体运动状态是多种多样的，运动的物体具有（）,【答案】能量【解析】【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。5 .运动的自行车停下来，我们可以说自行车的()发生了变化，是由()到()o【答案】(1).运动状态(2).运动(3).静止【解析】【详解】力作用效果：使物体发生形变，改变物体的运动状态；力的作用是相互的。运动的自行车停下来，我们可

5、以说自行车的运动状态发生了变化，是由运动到静止的。二、选择题。6 .运动的物体()。A,具有能量B.不具有能量C.不确定是否具有能量【答案】A【解析】【详解】任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。能量有等不同的形式。运动的物体也有能量运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。7 .下列不属于物体运动状态发生了变化的是()oA.行驶的汽车突然刹车B.静止的汽车启动前行C,向前行驶的汽车突然加速D.马路上的汽车匀速行驶【答案】D【解析】【详解】物体由静止变为运动、由运动变为静止或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变

6、化。行驶的汽车突然刹车、静止的汽车启动前行、向前行驶的汽车突然加速的物体状态都发生了改变，只有马路上的汽车匀速行驶的运动状态没有改变。三、简答8 .放在书桌上铅笔盒，用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来。描述一下铅笔盒的运动状态。是什么让铅笔盒往前滑动，又是什么使铅笔盒停了下来。【答案】铅笔盒的运动状态是从静止到运动再到静止，是力的作用让铅笔盒的运动状态发生了变化。【解析】【详解】力的作用效果：使物体发生形变，改变物体的运动状态；力的作用是相互的。用手轻轻一推铅笔盒就往前滑动，一会儿又停了下来，我们可以说铅笔盒的运动状态发生了变化，是由静止到运动到静止的。而改变铅笔盒运动状态的原因就

7、是力的作用。9 .妈妈用锤子砸开核桃。想一想，砸开核桃的能量来自什么。这个事例说明了什么。【答案】运动的物体具有能量。砸开核桃的能量来自运动的锤子。运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。【解析】【详解】物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。力能够改变物体的运动状态。运动的物体具有能量。速度越快，动能越大，运动时能量最大。砸开核桃的能量来自运动的锤子。运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。小球运动（原卷）一、填空题1 .用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是,当小球冲出桌面后，它的运动路线是。2 .根据物体运动路

8、线的不同，物体的运动可以分为和一两种形式。二、选择题3 .推铅球时，铅球离开手的运动是（）。,曲线运动B.直线运动C.不确定的运动4 .下列属于直线运动的是（）。.运动过山车B.无大风时,苹果从树上落下C.老鹰在天空中盘旋5 .下列说法正确的是（）oA.我们走路时只有直线运动这一种运动形式B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式6.根据教材所示，下列说法不正确的是（）。.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动C.在曲线轨道中击球，蓝色球运动路线是曲线三、判断

9、题7 .跳高运动直线运动。（）。8 .从树上掉落桃子是做曲线运动。（）。9 .无风时，下落的雨滴是做直线运动。（）。10 .直上直下的电梯的运动路线是直线。（）。四、简答题11 .在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？12 .分别举出两个物体做直线运动和曲线运动例子。小球运动(解析版)一、填空题1 .用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是,当小球冲出桌面后，它的运动路线是。【答案】(1).直线(2).曲线2 .根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和两种形式。【答案】(1).直线运动(2).曲线运动【解析】【详解】运动物体通过路径叫做物体的运动轨迹。

10、根据对物体运动轨迹的认识，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。二、选择题3 .推铅球时，铅球离开手的运动是()。A.曲线运动B.直线运动C.不确定的运动【答案】A4 .下列属于直线运动是()。A.运动的过山车B.无大风时,苹果从树上落下C.老鹰天空中盘旋【答案】B5 .下列说法正确是()oA.我们走路时只有直线运动这一种运动形式B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两种形式C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式【答案】C6 .根据教材所示，下列说法不

11、正确的是（）。A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线【答案】B三、判断题7 .跳高运动是直线运动。（）。【答案】8 .从树上掉落的桃子是做曲线运动。（）。【答案】9 .无风时，下落的雨滴是做直线运动。（）。【答案】10 .直上直下的电梯的运动路线是直线。（）。【答案】四、简答题11 .在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？【答案】在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。12 .分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。【答案】做直线运动：直上直下的电梯，无大

12、风时，苹果从树上落下。做曲线运动的：过山车，天空中盘旋的老鹰。运动的形式（原卷）一、填空。1 .物体的运动形式有（）、（）、（）。2 .当我们拿着纸风车奔跑的时候，我们是（）运动，风车是（）运动。3 .根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和两种形式。4 .同一种物体可以有多种方式，如风扇的运动方式是汽车的车轮有和两种运动方式。二,判断。5 .一种物体只能包含一种运动形式。（）6 .平动物体的运动路线是平行的。振动的物体按一定的轨迹作往复运动。转动的物体始终围绕轴心做圆周运动。（）7 .物体的运动可能存在多种形式。（）8 .拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（）9 .物体各部分运动形式一定

13、是相同的。（）10 .动物运动方式是多种多样，它们往往是相互联系的。（）三、选择题。11 .我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（）。A.都一样的B.可能不同C.一定不同12 .下面（）物体上圆点与其他两个运动类型不同。A.B.C.13 .秋千运动与下列哪一种运动最接近（）oA.皮球跳动B.钟摆的摆动三、简答。14 .说说下图中男孩和女孩手中球的运动路线。C.汽车行驶15.超市中的手推车的运动形式包括哪些？16.举例说明物体运动有平动，振动或转动的运动形式。运动的形式(解析版)一、填空。1 .物体的运动形式有()、()、()。【

14、答案】(1).平动(2).振动(3).转动【解析】【详解】按照运动路线，物体的运动分为宜线运动和曲线运动。物体的运动形式有平动、振动、转动等。2 .当我们拿着纸风车奔跑的时候，我们是()运动，风车是()运动。【答案】(1).平动(2).转动【解析】【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、钟表指针、齿轮等。平动也称平移。平动是机械运动的一种特殊形式。比如：火车直行、电梯等。当我们拿着纸风车奔跑的时候，我们是平动运动，风车是转动运动。3 .根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分

15、为和两种形式。【答案】(1).直线运动(2).曲线运动【解析】【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。根据对物体运动轨迹的认识，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。4 .同一种物体可以有多种方式，如风扇的运动方式是汽车的车轮有和两种运动方式。【答案】(1).运动(2).转动(3).转动(4).滚动二.判断。5 .一种物体只能包含一种运动形式。(【答案】X【解析】【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。一种物体能包含一种或者多种运动形式，所以题干中说法是错误的。