2023年乡镇学校召开春季家长会活动方案.docx
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1、2023年学校召开家长会活动方案一、活动目的1宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解XX路小学,展示学校实施素质教育和办学的成果,彰显学生的个性特长。2 .向家长介绍学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。二、活动时间2023年3月30日(星期四)下午2:004:00;全体老师均需提前半小时到岗。三、活动地点各班教室。四、活动准备1通知家长:3月30日(星期四)之前以校讯通形式通知家长开会时间、地点,让家长提前做好准备,按时参会。3 .各班提前布置好教室,做好班级文化展示。4
2、 .提前通知课任老师做好开会准备。5 .准备家长会记录表和家长签到表。6 .准备发言稿,要求包括以下内容:(1)前一阶段教育教学工作总结,下一阶段重点工作及要求。(2)班级特色工作介绍(家长进课堂活动案例介绍、班级开展综合实践活动情况等)7 .特色活动安排。各班根据实际情况可安排以下形式:(1)“教子有方”学生家长经验谈:阅读经验分享、行为习惯培养、学习辅导方法等。(2)外请专家学者:心理教育微讲座、家庭教育微讲座、助力成长微讲座、小初衔接微讲座等。(3)亲子教育沙龙、学生才艺展示。五、活动流程1播放XX校区队列竞赛视频。2 .XX校长介绍学校本学期教育教学工作。(1)一至六年级每班选派8名家
3、长代表在二楼多媒体教室集中参加。(2)各班家长在教室利用广播系统同步听取报告3 .家庭教育专家讲座视频4 .班主任汇报本学期班级教育教学工作。5 .课任老师介绍学科教育教学情况。6 .开展特色活动。7 .会后交流。2023年学校召开家长会活动方案一、活动目的家校同创,合力教育,共同关注孩子成长(一)宣传一一宣传学校的办学理念、治学特色、管理要求、育人风气及业绩成果。(二)交流一一向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。(三)引导一一引导家长树立“树人先树德的育人观,强调家校共育的一致性和重要性,同时引领和指导家长借鉴好的
4、家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。二、活动要求体现实中特色,彰显实中文化;表彰激励,以德为先;了解学生心声,关注学生爱好;与家长交流情感,增进友谊;尊重家长和学生人格,不把家长会变为训人会和告状会;进一步提升实中家长会品味和实效。三、活动组织(-)成立活动领导小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX(-)活动准备1办公室、宣传小组:丰富校园文化展示;制作宣传视频;活动摄影。2 .教务处:起草活动方案家长会邀请函问卷调查表;活动报道。3 .政教处:会前会后组织全校卫生大扫除;印制家长签到表班级家长会记录表;汇编家长会资料。4 .总务处:设施修缮;卫生间清扫。5 .电教处:维
5、护各班多媒体设施;录制视频;制作家长会通用课件;活动摄影。6 .安稳办:部署校园封闭式管理;布置校内安全保卫工作。7 .少工委:会中组织学生志愿者维护校园卫生、引导家长入楼入班。8 .教研处、工会、妇委会:组织教代会代表、普通教师代表会前巡查班级文化建设、卫生及管理情况;会中巡查、会后评估各班家长会总体情况。9 .相关年级(各班级):组织展演活动、组织打扫教师办公室;以班为单位挑选学生代表汇报发言、家长代表经验介绍,挑选本班学生优秀作业、试卷展示,对本班上学期班级管理评估、学生德育学分进行统计和分析,为家长提供客观准确的信息,动员学生与学科教师交流;每个学生给家长写封信;年级考勤。(三)活动总
6、结校长办公会、党总支根据年级反馈、家长反响,正思活动的意义与生成,反思活动的缺憾与不足,积累家校同创、互助的经验,促进实中办学跨上新台阶、实现新飞跃。四、活动安排(-)特色活动展演1时间:2023年3月11日(周六)上午8:30-9:002 .地点:校园主干道3 .程序:(1)二十四节令鼓展演(初二学生)(2)戏曲广播体操展演(初二学生)(3)校园集体舞青春飞扬、啦啦操展演(高中年级)(4)太极拳展演(初二学生)。(二)班级活动1时间:9:10-11:304 .地点:各班教室5 .程序:(1)播放课件欢迎词、视频年级主任讲话。(2)班主任、科任教师讲话(包含情况介绍、问题呈现、家教引领、期中目
7、标、合作要求、释疑解惑等基本内容)。(3)学生代表汇报发言。(4)学生优秀作业、试卷展示。(5)家长代表经验介绍。(6)家长发言、提问。(7)班主任总结。(8)班主任、科任教师与家长个别交流。(9)发放实中校讯,家长交问卷调查表。2023年学校召开家长会活动方案一、指导思想为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体,更好地发挥家长、教师各自的作用,使家长了解学校的发展规划和管理措施,把学生教育成为“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”的育人目标,实现“互通家校信息,整合家校资源,形成教育合力,共促学生发展的”的目标,以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系,探索家
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