2023年专业技术人员公需科目继续教育执行力与创新服务力试卷docdoc.docx

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1、2023年专业技术人员继续教育执行力与创新服务力试题库一、单项选择题（50题）1 .被动执行，是指接到（B）时才付诸行动的行为。A、工作计划B、逼迫命令C、工作任务D、考核指令2 .执行力是实现和贯彻组织（C）的能力。A、经营理念B、发展使命C、战略目的D、发展规划3 .专业技术人员制度创新服务力提高的途径是什么？（B）A、沟通B、合作C、反馈D、责任J4 .下列说法对的的是（C）A、组织的可连续发展需要心理平衡，心理平衡并不是走向僵化的开始。B、竞争越是剧烈，组织发展越迅速。C、没有创新的组织必然走向僵化和死亡。D、市场会饱和，观念也会饱和。j5 .以下哪项不属于组织执行力的特性？（D）A、

2、组织执行力是组织各项能力的综合性表述B、组织的执行力强弱与组织发展结果密切相关C、组织执行力是在组织成长发展过程中逐步哺育形成D、组织执行力不存在于组织与群体、个体之中6 .创新服务力制度的系统化和有机组合不涉及？（D）A、深化创新服务力制度结识B、实现创新服务力制度系统整合C、构建创新服务力制度科学体系D、提高创新服务力的广告宣传力J7 .观念创新的特点不涉及？（C）A、客观深刻性B、继承稳定性C、静态发展性D、超越突破性8 .机制因素不涉及（B）A、重视决策,轻视执行B、重视事务性工作,忽视理论学习C、重视部署,轻视检查D、喜欢远景,轻视目的J9 .在创新服务力制度建设过程中，要注意的问题

3、不涉及？（B）A、权责关系B、自我印象C、赢得自持D、发展目的J1 O.下列说法对的的是（A）A、执行有2种基本形式:被动执行和积极执行B、执行力,是组织决策进入实行阶段时的过程。C、执行，是指有效运用资源、保质保量达成目的的能力D、把组织管理提成2个层次,即决策层、操作层11 .严格地将,一个组织真正核心的内容是（D）A、角色B、计划C、执行D、流程12 .流程管理,是一种以规范化的构造端到端的卓越业务流程为中心，以连续的提富（C）为目的的系统化方法。A、执行能力B、工作效率C、组织绩效D、人员素质13 .人是一个组织最重要的资源，发挥人的主观能动性是组织执行过程（B）的基础和关键。A、科学

4、管理B、规范管理C、系统管理D、员工管理14 .下列关于观念的说法错误的是（B）A、观念具有主观性、实践性、历史性、发展性等特点。B、观念来自于意识。C、创新是一种观念，观念没有理性。D、观念可划分为政治观念、经济观念、道德观念、法制观念。,15 .成功的组织创新对创新者提出许多高规定，哪项不对的?（D）A、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的环节有深刻了解，并拥有对财力、物力进行必要动员和协调的地位及经验。B、创新者拥有组织创新研究与开发方面的能力,与负责研究开发、市场销售和生产等诸部门的人员之间有密切联系与协同。C、创新群体拥有创新活动所必须的认知能力、个性特性和内在动机,并具

5、有较高的自我效能和群体凝聚力。D、在群体沟通模式、群体管理目的管理程序及群体决策方式等方面,专业技术人员不需要有任何心理准备116 .积极积极工作的习惯要以（A）为导向。A、结果满意B、整体效果C、系统效果D、过程满意17 .学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力,涉及阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、（A）等能力。A、对话和讨论Bx对话和沟通C、对话和研究D、对话和思考18 .综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把他们联系起来,从中发现他们之间的（D）和发展的规律。A、内在关系B、系统关系C、逻辑关系D、本质关系19 .想象能力是指专业技术人员在已

6、有形象的基础上,在头脑中发明出（A）的能力。A、新形象B、新面貌C、新事物D、新体系20 .科学技术史表白，重大创新成果通常都是在对（C）进行质疑和批判的前提下做出的。A、科学理论B、英雄人物C、权威理论D、历史结论21 .（A）是创新能力的核心,是在丰富的知识经验和基础上逐渐形成的。A、发明能力B、决断能力C、批判能力D、想象能力22 .组织协调能力是指专业技术人员根据工作任务，对资源进行分派,同时控制、激励和协调（A）过程,使之互相融合，从而实现组织目的的能力。A、群体活动B、社会活动C、组织活动D、经济活动23 .（B）的能力是指专业技术人员优化多种能力配置的能力。A、协调各种能力B、整

7、合多种能力C、统筹各种问题D、整合各种问题24 .担当是人们在（D）需要的时候，毫不踌躇、责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务中激发自己的所有能力。A、组织任务B、社会任务C、岗位任务D、职责角色25.构建规范管理执行程序的要件不涉及？（D）A、明晰每一个流程，把复杂的东西简朴化，把简朴的东西量化B、晡育组织价值观,锤炼组织精神C、建立科学的培训体系,实现“提高人与岗位匹配度,提高组织战略执行力”的目的D、培养个人主义，管理者按个人的意思进行管理26.下列说法错误的是(D)A、学习的目的在于应用，学是用的准备，用是学的归宿,学而不用等于不学。B、学习的限度和效果如何，须有一定的

8、检查尺度。C、学习重在自觉积极，贵在持之以恒，r岛在灵活应用D、提高执行能力,就要学会推诿27 .(B)是创新思维无穷的生命力的搏动,它以超越战胜他者、取代他者，从而将现代科技革命向前推动了一大步。A、追求卓越B、自我超越C、敢于跨越D、思维奔腾28 .(A)是领袖者的核心哲学。A、服务力B、创新力C、执行力D、领导力29.政府只有通过提供充足优质的(B),才干证明自己存在的价值和合法性。A、就业岗位B、公共服务C、社会保障D、权利救济30 .下列哪些属于分析能力的培养方法(D)调查研窕运用理论全面分析时时留心A、B、C、D、31 .下列关于组织结构的说法错误的是(B)A、组织结构是组织的流程

9、运转、部门设立及职能规划等最基本的结构依据。B、灵活的有机式组织结构总是对组织创新有着正面的影响。C、富足的组织资源是实现组织创新的重要基础。D、多向的组织沟通有助于克服组织创新的潜在障碍。j32 .专业技术人员服务力的支撑性要素为（D）的能力。A、服务发展B、联系社会C、服务目的D、联系群众33 .专业技术人员服务力的实质性要素是服务（D）的能力。A、组织目的B、社会需要C、专业发展D、需求把握34.专业技术人员服务力的实质性要素是（A）的能力。A、高效行动B、快速反映C、科学管理D、系统提高35.专业技术人员创新服务力，是直专业技术人员完毕创新服务任务、达成创新服务目的所必备的各种主观条件

10、的整合体,是专业技术人员在社会实践中（C）的本领。A、发明性服务B、组织化服务C、发明性劳动D、机械化劳动36.服务创新思维是（A）思维,他不满足于常规的服务思维方式和方法,而是在服务求异求新中发现新的思想火花，发现改变服务现状的契机和机遇。A、求异性B、系统性C、联想性D、整合性37.公共服务以（D）为基础，强调政府的服务性，强调公民的权利。A、整合B、发展C、服务D、合作38 .下列说法错误的是（A）A、执行是一套系统化的流程，它只涉及对方法和目的的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进B、流程,是指事物进行中顺序或顺序的布置和安排。流程管理，是一种以规范化的构造端到端的卓越业务流程为中心，以连续

11、的提高组织绩效为目的的系统化方法。C、一个组织的竞争力要强,一方面要有合理的流程,另一方面要有流程执行的能力。D、一般的，在执行力流程中,人员流程、战略流程、运营流程是执行力的3个核心流程39 .现代科学技术发展的特点不涉及(C)A、现代科学技术发展的高速性B、现代科学技术应用的综合性C、对旧技术的破坏性D、当代科学技术对社会影响的深刻性J40 .创新的特性不涉及？(C)A、目的性B、价值性C、低风险性D、超前性41 .组织的3个重要特性是指(C)A、目的性、整体性和稳定性B、目的性、团队性和稳定性C、目的性、整体性和开放性D、目的性、团队性和开放性42.下列哪些属于一般性联想规律(D)接近联

12、想类似联想对比联想因果联想A、B、(2X3)C、D、43.(C)是组织创新的先导，决定组织的生死存亡。A、思维创新B、目的创新C、观念创新D、文化创新44 .以下不属于制度的特点是的(C)A、指导性和约束性B、鞭策性和激励性C、超前性和预见性D、规范性和程序性J45 .(B)应当是需要优先解决的问题,也是在创新上取得突破的关键所在。A、观念创新服务B、制度创新服务C、科技创新服务D、组织创新服务46 .根据组织（C）不同，将组织分为机械式组织与有机式组织。A、法人资格B、组织规模C、适应性D、社会职能47 .心理雪茄库尔特勒温从变革的一般特性出发，总结出组织变革过程的三个基本阶段。以下不属于这

13、三个基本阶段的是（D）。A、解冻B、改变C、再冻结D、再变革4 8.（A）是满足人类需要最具有拟定性的方式。它既是一种自然存在，又是一种社会存在，是两种存在的统一OA、技术B、工具C、组织D、制度5 9.技术创新服务力确立的一种特殊的（B）劳务关系。A、技能性B、知识型C、智力型D、应用型6 0.（C）是专业技术人员特有的一种综合性本领。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。A、创新能力B、执行能力C、发明能力D、科研能力二、多项选择题1 .执行不按流程走,等于没有执行力。执行流程有积极作用，重要有哪几点：（ABCD）A、避免出现问题。B、避免工作失误。C、强化职业化

14、素质,提高竞争力。D、当出现问题时，能迅速查找到问题发生的因素，使工作有序。2 .研究表白，创新型组织的文化以创新导向为核心，通常具有下列哪些特性:A、鼓励多样思绪。不强调专一性,鼓励多种工作思绪，容忍不切实际的想法和主张。B、组织监控，组织把规章、条例、政策之类的监控减少到最低限度,加大管理的自由度。C、鼓励承担风险。鼓励干部专业技术人员大胆实验，不用紧张也许失败的后果。把也许的错误作为学习的机会。强调开放系统，随时监控环境的变化并作出快速反映。D、压制群体冲突。J3 .构建规范管理执行程序的要素涉及（ABCD）A、价值观体系B、管理思想C、利益体制D、人事和谐J4 .敢于担当源于务实的作风

15、涉及（ABCD）A、敢于担当必须负责任B、敢于担当必须重创新C、敢于担当必须抓执行D、敢于担当必须高标准5 .凝聚力的三大特性（ACD）A、互相信任B、互相喜欢C、互相了解D、有强列的归属感6 .专业技术人员精神懈怠、能力局限性,重要体现在以下几个方面:（ABCD）A、缺少从业的道德心和责任心。特别是责任心的缺失。B、缺少精神动力，不思进取。当一天和尚撞一天钟，支一支动一动,你让我干什么我就干什么，没有积极性。C、信奉潜规则。花言巧语、欺上瞒下。D、工作能力局限性,不能适应需要。想做但是能力局限性,所以怕事躲事,由于他没有这个能力，能躲则躲。现在很多人信奉碰到难事躲着走，碰着困难绕开行。A、领略的能力B、服从的能力C、沟通与协调的能力D、创新服务的能力,8 .文化的特性涉及（ABCD）A、普同性B、多样性C、民族性D、继承性,9 .组织各层管