2023年专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法保过版.docx
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1、连云港市专业技术人员继续教育2023提高自身绩效途径与方法保过题库一、单选题(101道)1、组织结构可以从三个方面来衡量,不涉及?(C)P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量:复杂性、正规化、(C)P53A、组织化B、连续化C、集权化D、培训化3、职能制又称(C)P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过度严格的倾向,出现这种倾向的因素不涉及?(C)P17A、评价者对各种评价因素缺少足够的了解B、处罚顽固的或难以对付的员工C、增长凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工积极辞职5、所谓升华,也就
2、是将悲观的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、哀愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的(B)P124A、发明B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗拟定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是:(C)P5A、积极地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情C、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理,从优秀到卓越还得养成哪几个习惯?(D)P47?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点,要事第一D、保持原有的学问,只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的(C)以及在多大限度上达成了组织的预定目的。A、利润率B、市
3、场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的(A)P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种如何的平衡?(C)UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特性不涉及?(D)P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养发明性思维你认为以下哪点不适合?(D)P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维13、发明性思维贵在创新,新奇性限度越大,发明性思维的发明性就(
4、C)P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的?(C)P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”重要强调的是(B)P2A、计划B、行为C、结果D、成绩16、(C)价值观、个人爱好和专长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称(B)分析或职务分析P65A、持久B、岗位C、目的D、环境18、直线制又称(B)结构P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差,可以从以下几个方面入手,不涉及:(B)P20A、
5、加强对评价者的培训I,提高其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准,能量化的指标尽量量化D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差20、工作协作关系涉及(D)部分P72A、三B、五C、一D、二21、工作分析的内容不涉及哪项?(C)P65A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任B、为什么要完毕该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,重要涉及工作目的和工作关系C、对公司中新设立的工作或者新公司建立所需要进行的工作设计D、完毕该项工作需要哪些条件,是指完毕工作活动所需的人力和物力资源22、常见的组织结构直线制又称军队式结构,是一种最简朴的集权式组织结构
6、形式,不属于它的优点是?(A)P54?A、组织结构富有弹性B、结构简朴,指挥系统清楚、统一;权责关系明确C、横向联系少,内部协调容易D、信息流通速度快,内部沟通效率高,可以及时解决问题,管理效率高23、职业价值观受(A)因素的影响P83A、年龄B、岗位C、目的D、职位24、专业技术人员在工作中冲突产生的因素不涉及?(C)P174A、互相之间缺少沟通B、对有限资源的争夺C、分工或责任划分的太过于清楚D、个人对事物的态度和见解不同2 5、影响执行力的第一个要素是(B)UNCA、习惯B、恐惊C、激励D、冲突26、工作设计改变了员工和(A)的基本关系P67A、工作B、岗位C、目的D、环境27、绩效执行
7、的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间(B)的有效性以及绩效评价信息的有效性P12A、绩效评价B、绩效沟通C、绩效执行D、绩效辅导28、认知能力测验由(C)个部分组成P116A、一B、二C、三D、四29、超事业部制又称(A)P58A、执行部制B、单行线制C、多行线制D、群行线制3 0、个人绩效是指员工(C)自己所承担的岗位职责,达成组织为他们拟定的工作标准和工作结果标准的限度P3A、集体履行B、团队履行C、个人履行D、别人履行4 1、从技术走向管理的成长途径不涉及以下哪几个环节?(D)P44A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战B、结识组织结构、明确部门职能C、设法了解员工,赢得团队信任
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