2019年秋季诚明小学教育教学工作总结.docx
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1、2019年秋季诚明小学教育教学工作总结-范文汇编2019年秋季诚明小学教育教学工作总结本学期,我校教育教学工作以东石镇教委办的年初工作精神为指导,在校长的正确领导与全体老师的通力配合下,取得了一定的成绩。不管是常规治理方面、教研组建设、教师专业开展等方面都取得了进步,并且顺利地完成了学期初布置的各项任务,现将一学期来,学校的教育教学工作总结如下:一、重管1、重视教学常规检查治理教学常规管理,是教学管理的根本内容,加强教学常规的建设与实施,是进步教学质量的根本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。为了标准教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、听课、作业
2、批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了具体明确的要求,克服了“重结果,轻内容,“重教学成绩,轻教法的弊端。并分在期初、期中、期末分三次对教师的各种常规材料进行检查、分析,为改良教育教学工作提供第一手资料。2、积极参与、开展“校际联动、区域推进教研活动本学期,为了提高教学质量,深化校本教研专题,为了给教师搭建一个教学工作的交流台,在第14周开展了一次有主题、有方案的校际联动教学研讨活动。我校的张艺妮、颜厥帆两位老师在“生活化情境创设主题研讨会中分别展示了两节不同风格的研讨课,固然教学的效果不是那么理想,但参与的各位老师在这次校际研讨活动中针对教学中出现的题目以及专题研究深度、广度等提出了很多
3、珍贵的意见,真正地到达了交流互动的目的,使每一位教师都有所收获。3、加强学习,更新教师的教学理念A、坚持教师的外出培训学习,积极的将学习回来的新理念、参与学习的心得及时在学校博客发表,努力使我们的教师的业务水平到达同一个水平。本学期,我校结合教委办的安排,尽可能安排老师往参加上级的各种相关培训和兄弟学校的常规研讨。经过了这些培训之后,教师的教学面貌有了较大的改变,老师的一些教学观念、理论也更上了一个层次。所以我感觉参与外部的培训,对教师的继续教育是最有力的一种方式。B、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍然是进化教师的最有效的途径。但不是唯一的,也不是最好的。作为一个农村基层
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- 2019 秋季 小学教育 教学工作 总结
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