2 数的整除性.docx
《2 数的整除性.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2 数的整除性.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、2数的整除性X阅读与思考设a、b是整数,b0,如果一个整数q,使得a=bq,那么称a能被b整除,或称b整除n,记作ba以,又称b为a的约数,而以称为b的倍数,解与整数的整除相关问题常用到以下知识:1.数的整除性常见特征对于具有某个条件的整数都能被整数b整除,而不具备这个条件的整数就不能被整数b整除,这种条件就叫做能被整数b整除的特征.若整数a的个位数是偶数,则2|a;若整数a的个位数是0或5,则5|a;若整数a的各位数字之和是3(或9)的倍数,则31a(或91a):若整数a的末二位数是4(或25)的倍数,则41a(或25a);若整数a的末三位数是8(或125)的倍数,则81a(或1251a);
2、若整数a的奇数位数字和与偶数位数字和的差是11的倍数,贝1a.2.整除的常用性质设a、b、c、d都是整数,有若bIa,cb,则cIa;若cIa,cIb,则c(ab);若bIa,cb,则,ca;若ba,ca,且b与C互质,则beIa.述例题与求解例1在12,3,2000这2000个自然数中,有个自然数能同时被2和3整除,而且不能被5整除.(第13届“五羊杯”竞赛题)解题思路自然数n能同时被2和3整除,则n能被6整除,从中剔除能被5整除的数,即为所求.例2盒中原有7个球,一位魔术师从中任取几个球,把每一个小球都变成7个小球,将其放回盒中,他又从盒中任取一些小球,把每一个小球又都变成7个小球后放同盒
3、中,如此进行,到某一时刻魔术师停止取球变魔术时,盒中球的总数可能是下面的().(“祖冲之杯”邀请赛试题)(A)1990个(B)1991个(C)1992个(D)1993个解题思路先从简单情形实验,探寻盒中球的总数变化的规律,这是解本例的突破口.例3已知整数13出M56能被198整除,求a、b的值.(2002年江苏省初一数学竞赛题)解题思路198=2X9X11,整数13MM56能被9、11整除,运用整除的相关特性建立a、b的等式,求出a、b的值.例4已知两个三位数abc的和旖能的和诙+荷被37整除,证明:六位数abcdef也能被37整除.(“缙云杯”邀请赛试题)解题思路因己知条件的数是三位数,而拓
4、两六位数,故设法把赤两.位数的形式表示,以沟通已知与未知的联系.例5求所有满足下列条件的四位数:能被I11整除,且除得的商等于该四位数的各位数字之和.(2000年上海市竞赛题)解题思路设这个四位数QbCd,而111|。灰大,且其商为a+b+c+d,从而可得关于a、b、c、d的等式,又因a、b、f、d是一个四位数的各位数字,从中可分析求出其值.能力训练A级1 .某班学生不到50人,在一次测验中,有1的学生得优,1的学生得良,!的学生732得及格,则有人不及格.2 .从1到IOOoO这1万个自然数中,有个数被5或能被7整除。(上海市竞赛题)3 .一个五位数3。的8能被11与9整除,这个五位数是.4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数的整除性 整除