闵行区莘庄第三幼儿园二〇二〇学年第二学期周围的人主题活动资料.docx

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1、闵行区莘庄第三幼儿园二。二O学年第二学期周围的人主题活动资料中班组二、三月份主题名称：周围的人主题来源：在孩子的眼里，成人是很了不起的，每个孩子都希望快快地长大，了解、模仿成人的劳动是孩子成长过程中必然的经历，在上个主题“幼儿园里朋友多”中就是站在孩子的角度，尝试与他们的生活周围相关的事情，交朋友、与老师的相处、了解同伴的需要、合作协调等，我们惊喜地发现孩子在活动中逐渐的改变，在幼儿园生活之外同班同学的交流更多了，开始懂得去关注别人的想法，为别人找想了，部分强烈自我为中心的孩子也改变了，不再动不动就生气发脾气哭泣了，他们有了更好的方法去协调自己与同伴、老师以及家长的关系、情绪。同样“周围的人”

2、这个主题同样是用孩子的眼光去看待成人世界，体察成人的世界：他们是谁？他们在作什么？他们是怎么做的？我能象他们那样做做吗？引领我们的孩子从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在了解成人、模仿成仁的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机！为此通过现场观察、文学性的描述、调查、游戏、操作等活动手段综合起来运用，并充分利用父母及社区环境的资源，扩大孩子对成人劳动的认识范围，通过各种活动使幼儿的模仿愿望得以实现，动手操作的能力得到锻炼，同伴间的关系得以磨合，未来的劳动者的基本的启蒙素质就在这些活动中孕育！主题目标：1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们之间的关系，并尊重

3、他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。3、在各种游戏、活动等中，尝试提出各种相关的问题，并在各种渠道收集信息相互交流,激发各种的思考与想象。4、尝试采访、比较等多种的方法去了解相关的资料，能用较丰富的词汇清楚表达对成人劳动的认识以及自己的理想。环境创设：1、主题墙：收集不同行业劳动者的工作图片、照片布置在教室中。将幼儿进行的不同职业的工作调查表,布置在主题墙上。让幼儿感知他们的不同特征以及了解他们不同的工作内容。2、个别化：三只小猪造房子、看谁说的快、小裁缝、造房子、职业对对碰、贴地砖、粉刷匠、邮递员叔叔好、美丽的小区、纸牌乐。日常活动:1、餐后带幼儿去户外进行

4、散步、晒太阳。2、巩固幼儿瓶豆操的练习。3、做好家园共育，及时了解幼儿的健康状况。社区家园互动：1、在接送途中、带孩子外出游玩时，抓住时机引导孩子观察周围人们的活动。2、配合幼儿采访与收集相关资料，介绍自己的工作的情况及意义。3、对孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。主题名称主题网络图幼儿生成活动；可以把礼仪活动变成生成活动，突出园本活动。（没有*）闵行区莘庄第三幼儿园二。二。学年第一学期主题名称主题活动掠影班月份注意：主题墙面和个别化的照片各班各自附在主题活动后面，体现出班班的特色图片大小要求：7.0*7.0统一横拍的照片每一张照片下面中间注明内容图一和图二之间打8个回车键每一个班级必须打印4张照片每张照片写清图一（爸爸调查表）图一：爸爸调查表图二:调整：当月主题包轮到哪个班级，这个班级负责收集本月主题必上的各领域的日计划，每一个领域的课必须保证都有，收集78节集体教学活动，格式去掉活动反思即可。