赣南师范大学2023年心理健康教育专业硕士研究生入学统一考试学校心理学考试大纲.docx

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1、赣南师范大学2023年心理健康教育专业硕士研究生入学统一考试学校心理学考试大纲一、试卷满分及考试时间1 .试卷满分：150分2 .考试时间：180分钟二、答题方式闭卷笔试三、试题题型结构名词解释题、简答题、论述题、案例分析题四、主要参考书1林崇德，辛涛，邹泓著学校心理学，人民教育出版社2000年出版。3 .徐光兴著学校心理学：教育与辅导的心理，华东师范大学出版社2016年8月第3版五、考试内容（一）绪论1、学校心理学的对象、性质与任务2、学校心理学研究的缘起3、学校心理学在学校教育中的地位与作用4、学校心理学与其他心理学科的关系（二）学校心理学的发展历程1、学校心理学的萌芽期2、学校心理学的产

2、生期3、学校心理学的发展期4、学校心理学的繁荣期（三）学校心理学的基本内容1、学校心理学的基础理论构成2、学校心理学的目标和基本内容3、学校心理学的“三层次介入”理论4、学校心理辅导与咨询的三个领域5、学校心理学研究和实践的五大原理6、学校心理辅导的教育特征（四）学校心理学中的测量与评估1、心理测量与评估概述2、智力测验3、人格测验4、行为评估5、学校心理咨询中的临床诊断（五）行为分析与矫正1、行为矫正：理论与假设2、行为矫正的程序与原则3、行为改变的测量与分析4、行为矫正的主要技巧5、认知行为矫正模式（六）学校心理咨询1、心理咨询在学校心理学中的作用2、学校心理咨询中常见的咨询理论3、学校心

3、理咨询的一般程序4、心理咨询面接的方法与技术5、学校心理咨询师的督导制（七）学习心理辅导与学习障碍鉴别矫治1、学习的诊断性评估与形成性评估2、学校中常见的学习心理问题辅导3、儿童学习障碍的含义与特征4、学习障碍的诊断5、儿童学习障碍的矫正模式（八）青春期的心理辅导1、国内外学校性教育发展概况2、中小学生的性生理和性心理3、“早恋”与失恋危机的应对与处理4、中小学生的性心理教育（九）青少年网络成瘾的辅导与矫治1、网络成瘾的含义及类型2、网络成瘾的理论模型3、网络成瘾的诊断标准4、青少年网络成瘾的现状及成因5、学校对青少年网络成瘾的预防教育6、青少年网络成瘾的心理矫治（+）积极心理学取向的学校心理学1、什么是积极心理学2、积极心理学运动的发展和影响3、积极心理学的学校组织系统环境4、积极的自我人格培养5、积极心理学取向的学校心理学发展趋势