5.3 制作Word 表格公开课.docx

《5.3 制作Word 表格公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.3 制作Word 表格公开课.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、编号:编制人：鲁院伟一级审核人:联系领导:第次修改课题5.3：制作Word表格（一）班级：学生姓名：组别：评价：【学习目标】知识与技能1 .让学生初步认识各种表格的用途2 .让学生掌握表格创建、编辑表格、美化表格的意义过程与方法1 .掌握表格的创建、编辑和美化的方法。2 .培养学生信息加工能力。3 .培养学生协作能力，培养学生自主学习和知识迁移的能力，培养学生解决问题能力；情感态度与价值观1.培养学生通过实践和自主探索来获取知识和技能的精神；培养学生团队精神；【教学重点难点】重点：插入表格、编辑表格与美化表格0难点：表格在实际生活中灵活运用。【使用说明与学法指导】1、认真研读课本，熟记基础知识

2、。自主高效预习，提升自己的理解能力。2、课时安排：2课时3、课型安排：操作课4、学法指导：在理解教材的基础上，明确本节内容主要讲了哪几个问题，从整体上把握并构建体系。仔细研读任务1及任务2、任务3的操作过程，了解操作过程中要注意的问题。5、将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。【技能探究】任务一：编辑“个人简历”表格（合作探究）任务一说明：1、根据课本P144P150要求进行操作。2、制作完后文件以“组号” + “姓名”命名；3、操作过程中遇到问题可以讨论4、上传作品给老师。想一想还有什么其他方法来绘制表格？（通过直接绘制的方法）文本的对齐方式、文字方向、表格行高、列宽的调整

3、的方法任务二：绘制“个人简历”表格（合作探究）任务二说明：1、制作完后文件以“组号” + “姓名”命名；2、操作过程中遇到问题可以讨论3、上传作品给老师。如何在调整列宽时不影响相邻列的宽度？在调整列宽时分别按住Ctrl、Shift. Alt键，看看表格有什么变化？根据要求进行操作，并总结答案。同学们在设置自己的个人简历时.，内容是不确定的，需要增加和减少，如需要在某一个行前增加一行或减少一行，该怎么办呢？思考并回答（插入行、删除行）。如何实现行与行之间的交换？任务三：绘制“课程表”表格，只需要绘制表格和输入文字任务三说明：1、制作完后文件以“组号” + “姓名”命名；2、上传作品给老师。课程表

4、的最左上角的单元格是怎样设置的？（小组讨论，共同探究）认真观看学生上台演示其操作过程（斜线表头）。【巩固训练】任务一：按自己意愿美化表格，注意整体的协调性。任务一说明：1、修改字体、字号、颜色、边框与底纹等,2、文件以“组号”+ 姓名命名3、上传作品给老师男23天津市静海县未婚姓名*性别生日1983.11.18年龄身高164cm籍贯户口 天津市和平区气象台路22号民族汉族婚否联系地址天津医科大学医学人文科学系03级法学2班邮编 300070宿舍电话E-mail毕业院校学历政治面貌（）22_* *天津医科大学本科共青团员移动电话专业学制健康状况医事法学专业四年健康【教师提问】如何插入或绘制一个8

5、 X 5的表格？边看书边上机实践，并上台演示插入表格的各种方法任务二：表格倒着建说明：1、将文本转换为表格2、文件以“姓名” + “拓展一”命名3、上传作品到FTP的“拓展练习”目录下阶段，年份，物理器件，应用范围第一代，46-57,电子管，科学计算第二代，58-64,晶体管，科学计算、数据处理、工业控制第三代，65-70,小规模集成电路，科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代，70年迄今，大规模超大规模集成电路，各个领域姓名性别年龄照片民族 政治面貌 籍贯联系方式学历专业 毕业学校，个人履历所获奖励求职意向其他【预习新课】结合课本知识利用计算机操作完成下次新课预习：1、表格的美化2、表格的排序3、表格的计算4、单元格的拆分与合并【作业】1、根据本次实训内容和自己的收获写一份实训报告2、预习下一节的内容完成预习案。