设计思维与方法- 多向思考-PPT演示文稿.ppt
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1、多向思维我们对椅子的概念是: 一个凳面由四条落地的腿支起,可以支撑人体重量等等。因此,凳子的概念已经被凝固在某种样式上。如果“四脚朝天”,还是椅子吗?受固有的“椅子”概念的影响,大多数人可能很难认同。运用非文字思考:“秋千”的概念秋千椅战争的对立面是什么? 我们会不假思索地回答:“和平”。作为一个词汇,和平只是一个抽象名词,或者说是一种概念。含义十分明确:没有战争。 其实没有战争的状态和内容是很多很丰富的,只是“和平”的文字表述限制了我们的思维进行更广泛的联想。战争这些都是战争的对立面 战争的对立面可以描述为:一群人到友好的地区去进行建设性活动:帮助那里的人建筑公路铁路、修建房子和水利灌溉;大
2、批技术、医务人员到受灾地区进行灾后重建、救死扶伤的活动;艺术家、演艺人员、运动员到友好国家进行文化传播、友好竞赛活动等等 战争的对立面可以演绎出很多场面,而“和平”很容易被理解成一种抽象的状态。 其实,人们正常的工作学习、恋爱生活、旅游度假等等状态都是“和平”的状态也就是战争的对立面。 我们会发现,同样一个问题,如果用文字回答可能只有一两个答案;而通过图形图像的想象,不同的人会有各不相同的答案。 面对生活中具体问题,有些是可以用文字来表达,有些就很难有确切的文字来描述。比如“孤独”“迷茫”之类的情趣往往与某种特定的情境有关,而没有明确的定义。用图解方式解答下列问题:(任选一题) 1.图解不幸的
3、对立面是什么? 2.图解孤独的对立面是什么? 3.图解迷茫的对立面是什么? 4.图解焦虑的对立面是什么?“保护地球是每个人的职责!” 作为一句环保口号,起到正面教育和警示作用。 如果换一种方式提问:“有哪些行为可以毁灭地球?”,听上去很雷人的问题却可以引发成百上千个答案,这些答案可以具体落实到某种行为,不同的人会根据各自的立场和角度来做出不同回答。“有哪些行为可以毁灭地球?”的众多答案:1.使用一次性用具; 2.开长明灯;3.大量使用农药; 4.乱扔电池;5.大量排放二氧化碳; 6.燃放烟花爆竹;7.核威胁;8.浪费水资源;9.围湖造田;10.战争;11.开大排量车;12.捕杀野生动物;13.
4、使用含P洗衣粉;14.践踏花草;15.政府腐败;16.CPI直线上升;17.瘟疫;18.穿皮草服装;19.吸烟;20.生活垃圾不分类;21.火烧森林;22.乱用抗生素;23.人口暴涨;24.发表伪学术论文;25.乱出书; 26.抽烟;27.行星撞击;28.使用含氟冰箱;29.乱堆垃圾;30.乱用抗生素;31.过度开采矿产;32.吃口香糖;33.过度包装商品;34.大量使用纸巾;35.污染海洋;36.毁坏树木;37.浪费粮食;38.土葬;39.乱砍乱伐;40.气象灾害;41.外星生命入侵;42.变异病毒;43.把野生动物关进动物园 从“反过来”思考问题的方式称之为逆向思考,是指从思考对象的反面寻
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