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1、作业标题:礼仪与做人(一)1礼仪属于情商范畴。O正确答案:2关于礼节的说法错误的是OOA,礼节是有形的B,礼节是无形的C,礼节是礼貌的详细表现形式D,对交往对象表示敬重,友好的各种惯用形式。正确答案:B3礼貌是无形的。O正确答案:4礼的三层含义不包括OOA,制度B,规范C,敬重别人D,轻视他人正确答案:D作业标题:礼仪与做人(二)1人与动物的本质区分是OA,人会走路B,人有生命C,人有羞愧心D,人生病可以找医生正确答案:C2礼仪是有形的纪律O正确答案:X3关于礼仪的内涵说法错误的是OA,礼仪的敬人是发自肺腑的B,礼仪是对他人的约束和管制C,礼仪是无形的纪律D,礼仪是强调做人的正确答案:B4关于
2、夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是OA,男士穿不带领子的T恤衫B,男士穿衬衣不穿背心C,女士的裙摆应在膝盖以下D,女士穿超短裙正确答案:C5礼节与礼仪是孤立的。O正确答案:6关于穿西服的礼仪说法正确的是OA,正式西服的口袋是有盖子的B,正式西服的口袋盖可以不拿出来C,西服的口袋可以装东西D,钢笔可以挂在西服外面正确答案:A7下列关于礼仪说法错误的是OA,是礼节与礼仪的统称B,是由一系列的礼节组成的C,是自始至终的敬人行为D,是不完整不全面的敬人行为正确答案:D作业标题:礼仪与做人(三)1一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教化程度的。O正确答案:2做人的第一个层次是OA,己所不欲,勿施
3、于人B,人是有羞愧心的C,做一个好人,大人,能人,伟人D,礼仪无处不在,无时不有正确答案:B3中东地区人们穿白袍,主要是为防热。O正确答案:4关于衣服的功能说法错误的是OA,遮羞蔽体B,防热避寒C,扬短避长D,穿出品位正确答案:C作业标题:礼仪与做人(四)1不属于好男人的五个标准的是OA,有血性B,敢担当C,胸怀宽广D,凡事须要他人约束正确答案:D2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是OA,五分之一B,四分之一C,三分之一D,二分之一正确答案:C3下列不违反礼仪的行为是OA,用脚踹门B,当众抠鼻C,当众化妆D,对长辈称“您”正确答案:D4当众嚼口香糖是()A,没有教养的表现B,是可以允许的行为C,
4、讲究卫生的表现D,对敬重别人的表现正确答案:A5吃相最能反映一个人及其家族的文化。正确答案:6礼仪不只存在于特定的场合。O正确答案:作业标题:礼仪与做人(五)1形成贵族,不须要OA,传承礼仪B,接触的人须要有层次C,有好的生活习惯D,好的家庭教养正确答案:B2养成好的习惯不会改变你的命运O正确答案:X3礼仪是一个长期的做人过程O正确答案:作业标题:礼仪与做人(六)1礼仪讲究的是OOA,礼貌B,从众C,特性D,整齐正确答案:B2礼仪的本质要求是OOA,规范B,素养C,以主流观点为主D,以美为主正确答案:C3关于主流观点叙述正确的是OA,非官方提倡的B,不被大众认可的C,被大众认可但非官方提倡的D
5、,官方提倡的且大众认可的正确答案:D4怎么通过礼仪变为一个有品位的人OA,把礼仪当规范B,把礼仪视为生活习惯C,对生疏人不须要讲礼仪D,把讲礼仪当成一种生活方式正确答案:B5讲礼仪要懂得忍耐()正确答案:6礼仪将不会成为入职的门槛O正确答案:7礼仪的艰苦和苦痛在于OA,磨练B,历练C,包涵D,忍耐正确答案:D作业标题:礼仪与做人(七)1礼仪须要慎独正确答案:2当你遗忘你人的高贵身份的时候,就是O的开始。A,迷失自己B,忘本C,犯错误D,不道德正确答案:C3礼仪提倡从O做起A,日常B,自己C,大事D,小事正确答案:D4礼仪不讲究自然得体正确答案:X作业标题:礼仪与做人(八)1礼仪提倡宽容正确答案
6、:2礼仪提倡同等正确答案:3一视同仁,一视敬人,人有O不同,没有凹凸贵贱之别。A,地域B,长幼C,胖瘦D,分工正确答案:D4关于礼仪真谛说法错误的是OA,礼仪是讲究从众的B,礼仪提倡从小事做起C,礼仪提倡不同等D,礼仪须要慎独正确答案:C5严律尊控制尊自自自自遵更ABCD,首先O正确答案:B作业标题:礼仪与做人(九)1礼仪是高素养的表现正确答案:2假如你是成年男子,在夏季,正式场合穿O最合礼仪。A,睡裤B,短裤C,长裤D,什么都可以正确答案:C3修身齐家治国平天下,体现了我们传统文化中家国文化的OA,重修身B,由小到大C,胸怀天下D,家国兼顾正确答案:B4文化,文就是文明,化是溶化在血液里,体
7、现在行动中。正确答案:作业标题:礼仪与做人(十)1关于核心价值理念说法正确的是OA,以西方民俗为主B,以中国民俗为主C,具有西方特色体系D,仅以现代国际交往的惯例为载体正确答案:B2只有O了,才能避开犯错误。A,了解B,想到C,相识D,理解正确答案:C3形成或改变一个习惯须要多少天?OA, 21B, 58C, 83D, IOO正确答案:D4我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分正确答案:5我们在与国际接轨的过程中,我们应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。O正确答案:作业标题:礼仪与做人(十一)1下列说法错误的是OA,抽烟时应争取四周人的意见B,在旅游景区不可以随地扔垃圾C,讲礼仪要做到知行合一D
8、,大家闯红灯我也闯正确答案:D2在国外景区不能随意扔垃圾,在国内无所谓。O正确答案:X3吃法国大餐时不可大声说话。O正确答案:4下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例?OA,随地吐痰B,骂街C,在开会时将手机关闭或静音D,乱扔垃圾正确答案:C作业标题:礼仪与做人(十二)1讲礼仪与否与一个人的胜利失败无关。O正确答案:X2在马来西亚,用左手握手是对对方的敬重。O正确答案:X3女士优先这一理念源于对母亲的敬重。O正确答案:4下列选项不讲礼仪的是OA,进别人屋敲门B,敬重妇女C,爱惜环境D,虐待小猫小狗正确答案:D5在有些国家损害动物是违法的。O正确答案:作业标题:礼仪与做人(十三)1口才起到的作用是OA
9、,宣扬B,辩论C,抒发情感D,沟通正确答案:D2口才指的是OA,书面文章写得好B,外语好C,演讲D,口语表达实力正确答案:D3德国奉规则为至上。O正确答案:4胜利须要专,恒以及OA,智B,明C,严D,理正确答案:C作业标题:口才艺术释义(一)1下列对艺术的特点描述最全面的是OOA,给人带来美感B,不可复制C,给人带来美感且是不可复制的D,可以复制正确答案:C2口才和做人关系不大。O正确答案:X3体态语主要表现在手势和OA,面部眼神B,面部表情C,面部眼神和表情D,耳朵是否动正确答案:C4人类语言表达为线式表达O正确答案:5即兴口语保证了讲说的真实性。()正确答案:6下列哪项不属于口语表达的特点
10、OA,口语表达是个大系统B,边想边说,边说边想C,用语简略D,不须要体态语言正确答案:D口才艺术释义(二)1闲聊的目的不包括哪项?(D,纯属辩论)2 .合适得体的“体”指的是(C,规则和身份)。3 .关于口语表达标准说法错误的是(C,不须要生动优美)4 .口语表达应留意整体效果,不应当拘泥于一句话的得失。()5 .口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。(X)作业标题:口才艺术释义(三)1下列哪项不是现在口才艺术存在的误区?OA,会朗诵就是有口才B,演讲能脱稿就有口才C,讲的东西别人不懂是有口才D,把困难问题简单化正确答案:D2朗诵,念稿都属于口才艺术。O正确答案:3口才的八大理念之一就是
11、会说不会说都要多说。O正确答案:X作业标题:口才艺术释义(四)1监控不属于主体意识的范畴。O正确答案:2思维实力是口语表达者应具备的素养。O正确答案:3不属于主体意识范畴的是OA,无目的B,导向C,创建性D,现场感正确答案:A4在讲说中构成主体的是OA,讲话者B,听者C,组织者D,讲,听二者共同构成主体正确答案:D5说有目的的话要OA,有思想B,有道德C,有打算D,有文化正确答案:C作业标题:口语表达者应具备的素养(一)1口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。O正确答案:2政治品质包括政治灵敏性,政治高度以及OOA,思想高度B,文化素养C,道德操守D,知识水平正确答案:C3知识水平分为专业
12、知识和一般知识。O正确答案:4理论素养指的是哲学水平。O正确答案:作业标题:口语表达者应具备的素养(二)1技能的应用应将目的放在首位。O正确答案:2语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。O正确答案:3关于应变技能说法错误的是OoA,夯实知识基础B,擅长抓住机会C,培训速化思维D,忽视听众反应正确答案:D4哲学史一般分为中国哲学史,西方哲学史和马克思主义哲学史。O正确答案:5不属于口语表达者须要的文化底蕴是OOA,语言艺术B,艺术修养C,熟识多国语言D,礼仪常识正确答案:C作业标题:仔细探讨你的听众(一)口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。O正确答案:2听众地位指的是职位凹凸。O
13、正确答案:3下列关于讲说对象构成要素说法错误的是OOA,听众心理B,听众年龄C,听众性别D,听众职业正确答案:D作业标题:仔细探讨你的听众(二)1爱国是详细的,升国旗时应双目凝视国旗。O正确答案:2怎么在现场视察你的听众。OA,说话声音的大小B,语调C,态势语言D,是否兴奋正确答案:C作业标题:内容与形式的统一(一)1口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是OOA,有目的B,有东西C,有感情D,不须要高度正确答案:D2口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。O正确答案:3就算没有肯定的形式,内容也有载体。O正确答案:X4有品位本身意味着局尚。()正确答案:作业标题:内容与形式的统一(二)1留意声浪的技巧指的是要留意OOA,听众的反应B,调谐C,听众的反应和调谐D,听众的心理感受正确答案:C2驾驭好的声调技巧要限制好节奏。O正确答案:3声调技巧中要选择适当的语气,适当的语气指的是一成不变。O正确答案:4在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是OA,陈述句B,疑问句C,排比句D,反问句正确答案:C作业标题:学生的日常礼仪(一)1学生是多重身份的人,下列哪项最可能