几何图形初步知识点总结.docx
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1、几何图形初步第一节几何图形相识立体图形(I)几何图形:从实物中抽象出的各种图形叫几何图形.几何图形分为立体图形和平面图形.(2)立体图形:有些几何图形(如长方体,正方体,圆柱,圆锥,球等)的各部分不都在同一个平面内,这就是立体图形.(3)重点和难点突破:结合实物,相识常见的立体图形,如:长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,棱柱,棱锥等.能区分立体图形及平面图形,立体图形占有肯定空间,各部分不都在同一平面内.点,线,面,体1)体及体相交成面,面及面相交成线,线及线相交成点.(2)从运动的观点来看点动成线,线动成面,面动成体.点,线,面,体组成几何图形,点,线,面,体的运动组成了多姿多彩的图形世界.(
2、3)从几何的观点来看点是组成图形的基本元素,线,面,体都是点的集合.(4)长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,棱柱,棱锥等都是几何体,几何体简称体.(5)面有平面和曲面之分,如长方体由6个平面组成,球由一个曲面组成.欧拉公式(1)简单多面体的顶点数V,面数F及棱数E间的关系为:VF-E=2.这个公式叫欧拉公式.公式描述了简单多面体顶点数,面数,棱数特有的规律.(2)V+F-E=X(P),V是多面体P的顶点个数,F是多面体P的面数,E是多面体P的棱的条数,X(P)是多面体P的欧拉示性数.几何体的表面积(1)几何体的表面积二侧面积+底面积(上,下底的面积和)(2)常见的几种几何体的表面积的计算公式圆柱
3、体表面积:2R22Rh(R为圆柱体上下底圆半径,h为圆柱体高)圆锥体表面积:r2n(h2+r2)360(r为圆锥体低圆半径,h为其高,n为圆锥侧面绽开图中扇形的圆心角)长方体表面积:2(ab+ah+bh)(a为长方体的长,b为长方体的宽,h为长方体的高)正方体表面积:Ga?(a为正方体棱长相识平面图形(1)平面图形:一个图形的各部分都在同一个平面内,如:线段,角,三角形,正方形,圆等.(2)重点难点突破:通过以前学过的平面图形:三角形,长方形,正方形,梯形,圆,了解它们的共性是在同一平面内.几何体的绽开图(1)多数立体图形是由平面图形围成的.沿着棱剪开就得到平面图形,这样的平面图形就是相应立体
4、图形的绽开图.同一个立体图形按不同的方式绽开,得到的平面绽开图是不一样的,同时也可看出,立体图形的绽开图是平面图形.(2)常见几何体的侧面绽开图:圆柱的侧面绽开图是长方形.圆锥的侧面绽开图是扇形.正方体的侧面绽开图是长方形.三棱柱的侧面绽开图是长方形.(3)立体图形的侧面绽开图,体现了平面图形及立体图形的联系.立体图形问题可以转化为平面图形问题解决.从实物动身,结合详细的问题,辨析几何体的绽开图,通过结合立体图形及平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.绽开图折叠成几何提体通过结合立体图形及平面图形的相互转化,去理解和驾驭几何体的绽开图,要留意多从实物动身,然后再从给定的图形中分辨
5、它们能否折叠成给定的立体图形正方体相对两个面上的文字(1)对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决,或是在对绽开图理解的基础上直接想象.(2)从实物动身,结合详细的问题,辨析几何体的绽开图,通过结合立体图形及平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.(3)正方体的绽开图有11种状况,分析平面绽开图的各种状况后再仔细确定哪两个面的对面.截一个几何体(1)截面:用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.(2)截面的形态随截法的不同而改变,一般为多边形或圆,也可能是不规则图形,一般的截面及几何体的几个面相交就得到几条交线,截面就是儿边形,因此,若一个几何体有儿个面,则截面最多为
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