中小学落实义务教育双减工作情况报告七篇.docx
《中小学落实义务教育双减工作情况报告七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学落实义务教育双减工作情况报告七篇.docx(35页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、学校贯彻落实“双减”政策工作情况总结为全面贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见工作部署,充分发挥学校教书育人主体功能,促进学生全面发展,XX学校积极学习相关政策、多次组织召开教师会议,并结合我校学情组织开展了“双减”工作,在政策学习、作业布置、延时服务、课堂提升和休息保障等方面均积极改,现对这一阶段我校“双减”政策落实情况做如下总结。一、多次学习研讨,凝聚家校共识“双减”政策落地后,学校第一时间发布文件,火速成立学校“双减”领导小组。该领导小组由校长、课程教学中心成员、教研组长及各班主任组成。校“双减”领导小组多次召开教师会议,分析解读政策文件,凝聚全体思想共识,
2、制定落实方案,并全过程、全方位监督,确保全员参与,保障落实。同时,为密切“双减”新背景下的家校沟通,推进家校协同育人共同体建设,我校利用家长会、家访、发放传单等多种形式,向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观,努力形成减负共识,合力做好双减工作。二、优化作业设计,健全管理机制为减轻学生作业负担,贯彻落实“双减”作业新要求,我校制定xx学校关于切实减轻学生课业负担实施方案、XX学校作业管理实施方案、XX学校作业布置与批改制度、XX学校学生作业公示制度等一作业相关新方案,着力健全作业管理机制,提高作业设计质量,确切落实“双减”作业新标准。在作业制定方面,我校积极参考XX市义务教育学校学科书面作业设
3、计指引(试用)、关于推送XX市中小学在线教学资源包的通知,各个学科组积极推送资源包和设计指引,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,严格杜绝重复性、惩罚性作业。在作业总量方面,我校建立落实作业统筹制度,实行班主任负责制,确保每一班、每一生都达到“一、二年级学生不留书面家庭作业,三、四、五、六年级书面作业总量不超过60分钟”的基本要求。在作业内容上,确保难度不超课标,积极推动实行基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业机制,音乐、美术、体育、劳动及科学等学科布置适量的实践性作业。同时学校出台加强中小学生作业、睡眠、手机、体质、读物管理等“五项管理”的落实意见,扎实推进以“减作业、增睡眠,减补
4、习、增运动,减刷题、增实践”为重点的减负行动。三、拓展服务渠道,提升延时质量为满足学生多样化学习需求,有效实施各种课后育人活动,我校面向全校学生开展课后延时服务,由学生及家长自愿选择参加。首先,根据调查问卷进行合理安排,组织学生开展自主作业、自主学习、自主阅读、自主合作探究活动,安排在岗教师提供个别作业答疑辅,尤其是对个别学习有困难的学生提供辅导(不占用正常的教学时间,不作为正常教学和学科课程的延伸,不进行集体教学或“补课”)o其次,为促进学生全面发展,促进学生多方面综合能力素养的提升,我校根据已有资源和学生需求,开设29项目42个社团,学生参与率达90%以上。四、改教学模式,提高教学质量在课
5、堂教学方面,进一步加强课堂教学改力度,上好“常态课”。努力深化推行学校“全人成长”的课堂教学模式,确保学生的主体地位。同时,积极组织交流活动。建立由校领导和学校中层组成的“成长课堂”课堂教学实践深入研究领导小组,开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等一教研活动,逐步形成高效课堂教学模式,以此提高全体教师的课堂驾驭能力。此外,结合我校优势项目,强力打造基于社区资源的项目式学习,为师生搭建提升综合素质的平台。五、保障休息权利,增强健康体魄为保障学生休息权利,我校建立学生睡眠质量监督机制,确保学生每天不少于9小时高质量睡眠。并尽全力保证学生参与“校园体育一小时”活动参与率
6、达到100%,推动健康生活习惯养成。我校全面贯彻教育方针,组织开展“双减”工作,着眼建设高质量教育体系,并取得了一定的成效。接下来,我校将坚持以思想为指导,持续发挥学校教育主阵地作用,不断改进“双减”落实工作,促进学校教学质量和服务水平进一步提升,加速构建教育良好生态,成为名副其实的“家门口的好学校”。中小学落实义务教育“双减”工作情况报告一、基本情况全市义务教育学生人数多,校外培训机构规模大,“双减”工作在承压负重中推进。全市共有义务教育学校XX所,在校生XX万人,教职工XX万人。其中普通初中XX所(含九年一贯制学校XX所),在校生XX万人,教职工XX万人;小学XX所,教学点XX个,在校生X
7、X万人,教职工XX万人。在“双减”政策出台以前,全市共有义务教育阶段学科类校外培训机构XX家,非学科类校外培训机构XX家,学科类培训机构占义务教育学校总数的比例达到XX%O庞大的学科类培训机构规模严重冲击了教育的公益属性,产生的剧场效应进一步加剧了家长的教育负担和心理焦虑。高质量打好“双减”政策落实攻坚战,既势在必行,又任务艰巨。二、主要经验和成效“双减”政策稳步落地、课后服务体系全面建立、校外培训机构明显规范、减负成效初步显现。“双减”工作正式启动以来,XX把落实“双减”政策作为推动基础教育高质量发展的“牛鼻子”工程,作为教育督导的“一号工程”。调研结果显示,一年来,XX“双减”工作取得阶段
8、性成效,教育生态日臻优良,学生作业负担和校外培训负担明显减轻,有力促进了学生的全面发展和健康成长。(一)政策落实机制全面构建把“双减”工作当作一场必须打赢的“政治战”“攻坚战”八市主要领导亲自研究部署,市X委市监委深度介入,构建了上下联动、部门协同、内外并举的落实体系。先后成立XX市义务教育“双减”工作领导小组,组建工作专班,建立由XX家单位组成的“双减”工作市级联席会议制度,组建校外教育培训管理科,构建了完善的工作推进机制。同时,聚焦构建系统完备、适合精准的政策体系,以“两办”名义印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施,同步印发关于加强中小学生“五项管理,工作的实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 落实 义务教育 工作情况 报告