中学全面开展依法治校创建工作的情况报告.docx
《中学全面开展依法治校创建工作的情况报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学全面开展依法治校创建工作的情况报告.docx(42页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、中学全面开展依法治校创建工作的情况报告XX中学作为一所在XX地区办学声誉良好的公办初级中学,深感重任在肩,始终将履行依法治校责任摆在重要位置。在推进学校健康发展的同时,服务社会,关注环境,用发展的教育成果回馈社会,积极贯彻“立德树人、以人为本、合作共享、服务社会”的发展观,把依法治校责任融入学校教育综合改革发展的全过程。学校坚持将依法治校责任落实到每位教职工、落实到项目、落实到岗位。本报告全面反映了学校通过完善管理机制、加强队伍建设、探索教育创新等推进内涵式发展的情况。同时,介绍了学校在履行教育责任、党风廉政建设责任、诚信责任、社区责任和环境责任等依法治校责任方面所做的工作。我们向社会公开承诺
2、,XX中学履行依法治校责任的工作报告全部内容、数据都是真实的,我们愿意接受社会各界的监督、批评,希望社会各界和广大市民提出宝贵意见和建议。进一步深化改革,开拓创新,加强内涵建设,推出新举措、实现新突破、取得新成效,不断提高办学水平,为社会做出更大的贡献。一、单位概况(一)规模与性质XX中学创建于XX年,是XX区一所公办初级中学,为事业单位性质。前身为XX中学,2002年更名为XX中学。学校位于XX路XX号,目前占地XX亩。目前,学校有4个年级XX个教学班,五百余名学生。全校在编教职工XX人,专职教师XX人,其中高级教师X人,区学科带头人X人,区级骨干教师X人。学校有研究生X名,区学科中心组成员
3、X名,数学、音体美教研组现分别为XX区优秀教研组和示范教研组。长期以来,学校以“学生第一、质量第一、健康第一”为教育理念,以“夯实基础、加强监控、关注有效、发展特色”为教育策略,同时,以“阳光评价”研究和实施作为教育教学的重要抓手,校风正、管理实、教风严、学风浓,教学质量近年来稳中有升,位居全区初中前列,在社会上有着良好的声誉。XX中学目前是XX区文明单位,学校在德育、教学、科研等方面不断实现跨越发展,连续三年被评为XX区办学先进单位,近两年先后被评为XX市未成年人思想道德建设先进单位、XX市红旗大队、“小小中医药家”微视频获XX市第二届校园原创视频大赛“入围奖”和“最佳网络人气奖”、XX区优
4、秀党建品牌提名奖、XX区少先队“雏鹰大队”称号、XX区“爱心暑托班”最具创意学校、XX区“中小学生暑期读书征文活动”优秀组织奖等,社会声誉彰显。文汇报、青年报、新闻晨报等多家媒体曾多次报道学校办学新举措。(二)所属类别XX中学是实施初中义务教育,促进基础教育发展的教育机构,是提供公益服务的事业单位。学校所需经费全额由国家和XX市财政投入,保证了学校各项建设的完成。二、依法治校责任履行情况(一)队伍建设责任1、教工教育(1)加强政治思想建设,引导教职员工积极践行社会主义核心价值观。结合当前形势,加强社会主义核心价值体系教育”这一目标和任务落在实处,紧紧围绕推动XX基础教育创新试验区建设”这条主线
5、和XX建设科创中心重要承载区的要求,利用教工政治学习、党员组织生活、中心组学习的机会认真开展好学习二十大精神及习近平总书记系列重要讲话精神。在新形势新要求下,巩固和深化教育实践活动成果,继续落实好相关整改措施,开展形式多样的宣传教育,引导党员干部群众更自觉地统一思想和行动,凝聚精神力量,把握教育新一轮发展的着力点,明确奋斗目标,不断提升全体教职工的政治素养。学校党支部以深入开展“两学一做”专题教育为契机,以“师德好,师能强、师绩优、会合作”为目标,注重师德师风建设,打造了一支具有职业精神的教师队伍。同时,学校进一步加大党建品牌“三服务四表率五弘扬”的实施力度,进一步深化具体内容,做到人人肩上有
6、指标,使“三服务四表率五弘扬“进一步落到实处。在日常管理中,学校定期开展师德情况问卷调查和家长、学生座谈会,进一步查找师德建设中存在的问题并进行改进;定期召开居委会、家委会联系会议,听取大家的意见和建议;继续深化“教师职业道德规范学习”主题学习活动,和全体教师签订师德建设承诺书、行风政风建设责任书,树立敬业爱生的教师典范,严格遵守师德承诺,不体罚、不乱收费,不搞有偿家教,不相互介绍有偿家教等,教师的师德意识不断增强。近年来我们接到家长电话表扬教师的多了,批评的少了,有的家长为表扬教师的敬业精神、爱生的情怀和勤奋工作的态度亲自为教师送来表扬信,使我们为之自豪和感动。(2)围绕“立德树人”要求,开
7、展职业道德规范教育学校遵循XX市中、小学教师职业道德规范、XX区教师师德规范、xx区教师职业道德规范禁止性规定要求,不断深化师德建设,提升师德建设内涵,以“立德树人”为目标,深入扎实的开展师德师风建设,并将其与每学年进行的“师德风范”系列奖项结合起来,将师德建设作为师资培训、思想政治工作、教育常规、教师评价等学校工作的核心,健全各项规章制度,落实师德考核制度。学校有固定的两周一次的中心组学习和教职工学习,学习有主题、有计划、有总结,近两年校领导亲自组织全体教职工进行中小学教师职业道德规范、XX市教育卫生工作委员会、XX市教育委员会关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的若干意见、国家中长期教育改革
8、和发展纲要及社会主义核心价值观24字内容的学习,认真落实“中央八项规定”要求,不断更新教师观念,使得依法执教的观念深入人心,从根本上提升了教师的师德水平。并落实在具体工作中,树立了教师“讲程序、守规则、顾大局、讲奉献”的意识,增强忧患意识、服务意识、精品意识;培养了教师热爱学生、为人师表的职业精神。(3)重视教工政治学习,强化“文化育人”的意识学校不断加大校园文化建设的力度,通过干部中心组学习、党员学习、教职工学习和专题教育积极创设文化育人的良好学习环境。如组织全体师生开展好“学雷锋,树新风”、“学楷模,微感言”、“庆七一纪念建党95周年系列活动”、组织关工组老同志携手青年学生参与社区党史知识
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 全面 开展 依法 创建 工作 情况 报告