2023年上海市专业技术人员继续教育暂行规定.docx
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1、上海市专业技术人员继续教育暂行规定(1993年4月14日上海市人民政府批转)第一章总则第一条为了加强对本市专业技术人员的继续教育工作,提高专业技术队伍素质,适应上海经济、社会发展的需要,制定本规定。第二条专业技术人员继续教育(以下简称“继续教育”)的对象是从事专业技术工作的在职专业技术人员,重点是中青年专业技术骨干。第三条继续教育的任务是使专业技术人员的知识不断得到更新、补充和拓宽,逐步完善知识结构,提高工作适应能力、发明能力和业务水平。第四条继续教育事业要以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持社会主义方向,坚持振兴上海、开发浦东、服务全国、面向世界的战略方针,为搞好国有大中型公司、调整产品结构、
2、发展高新技术、实现本市国民经济和社会发展战略目的服务。第二章内容和形式第五条继续教育的内容必须根据行业(系统)和单位的业务发展和工作需要,以及专业技术人员的知识结构、业务水平等实际情况来拟定,做到针对性、实用性、科学性和先进性的统一。A高级专业技术人员重要学习和掌握本专业、本学科最新专业技术知识,承担本行业(系统)重大科研课题,把握本专业发展动向,逐步成为本专业的学科和技术带头人。A中级专业技术人员重要结合本职工作,了解本专业发展现状,学习新理论、新技术和新方法,补充更新相关学科知识,拓宽知识面,培养独立解决复杂专业技术问题的能力,成为本单位的业务骨干。A初级专业技术人员重要结合本职工作,加强
3、本专业知识学习和实际技能锻炼,掌握科学工作方法,培养、提高独立工作能力和岗位适应能力。新参与工作的大学、大专和中专毕业生重要是运用所学的专业技术知识,进行基本技能训练,在专业知识、基本技能、工作方法等方面得到提高。A所有专业技术人员都要不断提高外语水平,努力学习和掌握电子计算机应用技术,从事涉外工作的专业技术人员还应提高外语口语能力。第六条继续教育必须坚持理论联系实际,按需施教、讲求实效、灵活多样的原则,可采用短期培训班、进修班、研修班、讲座、学术会议、函授、刊授、电化教学和自学活动等多种形式,有条件的还可派专业技术人员参与国际学术交流及出国考察、进修等。第七条继续教育原则上以业余为主,但脱产
4、学习不得少于规定的学时。高、中级专业技术人员每年脱产学习累计不少于72学时,初级专业技术人员每年脱产学习时间累计不少于42学时。每三年为一个周期,一个周期内的脱产学习时间既可集中使用,也可分散使用。各部门、各单位要积极发明条件,妥善组织,保证贯彻。第三章基地和条件第八条实行继续教育要调动各方面积极性,充足运用现有的办学条件。高等院校、科研院所、大中型公司的培训机构及各类干部培训中心是继续教育的重要基地,各类学术团队、专业协会、学会和社会力量办学单位是开展继续教育的重要力量。要广开学路,提倡高等院校、科研单位、公司和学术团队联合办学,跨省市、跨国联合办班。A高等院校应充足发挥自身优势,把继续教育
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