2023年七年级道德与法治上册知识点.docx

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1、梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们道德与法治（七上）知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1、为什么说中学生活是我们的新起点？当我们跨进中学校园,我们有了一个新的名字一中学生！中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。3、中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么？中学生活，对我们来说意味着新的机会和也许,也意味着新的目的和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中

2、学生活为我们提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目的和规定激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑一个“我”。4、面对挑战我们应当怎么做？“千里之行,始于足下”。面对各种也许与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。5、什么是梦想？生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。6、少年的梦想有哪些特点？少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人类有了梦想才干不断地进步和发展。少年的梦想,与个人的人生目的紧密相连。少年的梦想

3、，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。7、“中国梦”的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。8、为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁？少年有梦，不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才干改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和美好的不懈追求。9、我们青少年应如何努力？努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志，立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。努力也有方法。10、努

4、力的定义:努力是梦想与现实之间的桥梁。努力,是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。11、关于勤奋,努力的苦读的格言学习，不断地充实自己。只有善于抓住和运用各种机会生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校，也要不断蔼待别人，与别人积极互动。为学须及早，人生容易老。少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。12、关于抱负的名言警句为中华之崛起而读书。一一周恩来。人生最重要的事情就是拟定一个伟大的目的，并决定实现它。歌德。抱负是指路明灯,没有抱负,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活。列夫.托尔斯泰13、既然拥有不一定可以成

5、功,我们尚有必要树立梦想吧吗？有必要。编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的追求。有梦想就有希望。它虽然总是和现实有一定距离,但有时甚至不切实际,但人们需要这样的梦想，它能使我们更好的发展和进步。第二课学习新天地14、学习是什么？中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，涉及知识的获取，还涉及各种能力的培养。15、为什么说学习不仅仅局限在学校（学习途径）？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝,我们所触，我们所做,都可以是学习。16、学习表现是什么？学习不仅表现为接受和掌握,并且表现为探究、发现，体验和感悟。我们可以从一切经历中学习,学习思考，结识世界

6、，关爱别人,遵守规则。17、我们为什么要终生学习？学习没有终点,我们终去学习，才干适应不断发展的社会。18、学习的重要性体现在哪些方面？学习,不仅让我们可以生存，并且可以让我们有更充实的生活。学习，就是给生命添加养料。学习点亮我们心中的明灯.，激发前进的动力。19、学习中的苦和乐表现在哪些方面？学习中有快乐，对某方面的知识有强烈爱好时，自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛劳。尽管抱有爱好和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力,花费精力,碰到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的

7、意志作出努力。当我们经历了学习的辛劳，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受20、如何学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的爱好学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。第三课发现自己21、对的结识自己的重要性是什么？对的结识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,结识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强信心,更好地发展自己的能力。对的结识自己,可以促进与别人的交往。有助于我们结识到自己离不开别人和社会,从而更好地理解宽容和22、对的结识自己的途径是什么？力,欣赏自己为别人的奉献。我们可以从生

8、理、心理、社会等方面来结识自己;可以从身体特性和生理状况来结识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特性来结识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来结识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。我们可以通过自我评价来结识自己。别人评价是我们结识自己的一面镜子23、恰当的自我评价和别人评价对自己的有什么重要作用？我们可以通过自我评价来结识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己，对自己抱有对的的态度,不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。别人评价是我们结识自己的一面镜子。别人评价有助于我们形成对自己客观、完整、清楚的结识。24、如何对的对待别人的评价？我们要

9、重视别人的态度与评价，但也要客观冷静分析。既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态，面对别人的评价，是走向成熟的表现。25、如何接纳自己？接纳自己，需要接纳自己的所有。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌，既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己的满意的部分是容易的,接纳自己的不满意的部分会很难，接纳自己,需要客观的心态，更需要勇气和智慧。26、如何欣赏自己？欣赏自己的独特，欣赏自己的优点,欣赏自己的努欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,即能为自己鼓掌,也能为别人喝采。27、如何做更好的自己？做更好的自己,就要扬长避短。做更好的自己，

10、需要积极改正缺陷。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己,是在和别人共同生活的过程中不断成长,更是为别人，为社会带来福利的过程中实现的。第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行28、我的朋友圈有哪些变化？伙伴、同学、朋友、成为我们生命中越来越重要的部分。随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加进一步，朋友关系更加密切。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会解决交友中碰到的各种问题29、友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）朋友对一个人的影响很大,我们的言

11、谈举止、爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。30、朋友的重要作用有哪些？朋友,见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。弊:互联网启动了通往世界的又一个窗口,但是有时31、友谊的特质友谊是一种密切的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。32、我们需要澄清哪些对友谊的片面结识？友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键看对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励,我们会收获更多。友谊

12、不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友，伤害友谊。第五课交友的智慧33、建立友谊方法建立友谊，需要开放自己。建立友谊,需要连续的行动。34、如何庇护友谊？庇护友谊,需要专心去关怀对方。庇护友谊,需要学会尊重对方。庇护友谊,需要学会对的解决冲突。庇护友谊,需要学会对的对待交友中受到的伤害。35网上交往的特点:虚拟、平等、自主等特点36、网络交友的利与弊？利:互联网仿佛无所不能。在网上搜集学习资料，查找相关信息。网上交往有虚拟、平等、自主等特点，它超时时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通

13、道,让我们有更多机会结交新的伙却关闭了与别人沟通的心灵之门。虚拟世界的交往，带有很多不拟定的因素,要提高自我保护意识。37、要理性结交网友,应当如何做到？在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，带有很多不拟定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。38、为什么不能沉迷于网上交友？网上交往也许满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不也许停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往,增长真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基

14、础。第三单元师长情谊第六课师生之间39、教师的重要作用（教师的职责）教师作为教育工作者，是人类文明的重要传承者之*0教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。教师是我们学习知识的指导者，也是精神成长的引路人。40、当今时代对教师更高规定？时代在发展,教师的工作理念和工作方式也发生了变化，社会也对教师提出了更高的规定。教师要努力成为有抱伴，拓展交往圈。负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。平等相待、互相促进,老师是知识学习的指导者,41、老师的不同风格产生的因素和应当如何对待不同风格的老师？因素：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位教师解决问题的方法和

15、表达方式不同,由此呈现出不同的风格。应对策略：我们要认可老师之间的差异，接纳每位老师的不同。无论什么风格的老师都应当受到尊重，尊重老师的不同,可以让我们走近老师，更进一步地了解老师。42、教学相长的新型师生关系教与学是师生互相陪同、互相促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导：另一方面，我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教J43、如何对的对待老师的表扬与批评？老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己，改善局限性。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦专心。44、师生交往的良好状态是什么？老师与学生,亦师亦友。学生乐于学习,老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、互相关心、携手共进,是师生交往的良好状态。45、如何建立亦师亦友师生关系？彼此尊重，是我们与老师建立