雷锋叔叔你在哪里课堂实录与点评.docx
《雷锋叔叔你在哪里课堂实录与点评.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《雷锋叔叔你在哪里课堂实录与点评.docx(8页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、雷锋叔叔,你在哪里课堂实录与点评一、自读课文,再次熟悉内容二、勾连生活,理解雷锋精神询问学生昨天的日期,结合诗歌,明确昨天是“学雷锋纪念日”,展示同学和爸爸一起打扫小区卫生的照片,聊聊照片故事。师:孙涵同学带来一张照片,你来给大家讲讲是怎么回事。生:我的爸爸和他的朋友和小区里的清洁工一起打扫小区。网是用来捡垃圾的,捡到最多的是烟头。师:做这些事情的时候,你的心情怎么样啊生:怎么这么多烟头啊师:那你把烟头捡起来,扔到垃圾桶了,你的心情怎么样生:很开心。师:为什么很开心呢?生:大自然不会被污染。师:这样小区就会更美了。为什么要在这样一个特别的日子里留下这样的纪念呢?生:因为这一天是学雷锋纪念日。师
2、:这件事越做越有意义,有八个字是这么说的:予人玫瑰,手有余香。我们孙涵同学就手有余香。【听课感想】很自然地从学生身边的事情讲起,感知了雷锋精神,再读诗句。抽象的诗句都变得可感知了。三、抓重点词,想象故事画面(一)第一幅画1 .寻找体现雷锋精神的诗句雷锋叔叔说过这样一句话:自己活着,就要让更多的人活得更美好。还有一句话说我们的雷锋叔叔,他到底做了多少好事呢?有句话说,雷锋出差IOOO里,好事做了一火车啊。也就是说他无论走到哪里,只要看到有人需要帮助,就会毫不犹豫的伸出援助之手,热心的帮助别人。就像这首诗中哪些诗句所写的那样呢?把它读出来。生读第二小节,“曾”遇到问题,组词继续读,此生读得不太流畅
3、。老师接下来再请位同学朗读,并嘱咐那位同学一定要认真听,一定要小声跟着读。再请同学读第二小节,因为朗读不流畅的同学东张西望,再一次暂停。提醒同学注意听,大家都在帮助他,学雷锋,帮助同学。【听课感想:让同学知道,学雷锋我们都在做,随时随地地帮助,就是雷锋精神。】师:在这一节诗当中写了雷锋叔叔帮助谁呀?是怎样帮助的呢?生回到文章,再读诗句。2 .描述画面当你读这一节的时候,看到了什么情景。把你看到的情景用自己的话描述出来。学生仍在简单重复诗句,老师提醒“讲故事”。一位同学明白了,补充了细节“眼睛进水”“脚陷入泥里”。师:哪个词语告诉你,脚陷入泥里?生:泥泞。老师再讲故事,蒙蒙的细雨不断地下着,淋着
4、雨,抱着迷路小孩的雷锋叔叔,眼睛都被雨水给模糊了。深一脚浅一脚地坚持往前走,一定要把这个迷路的孩子送回家。可能这个故事还会更具体,雷锋叔叔。他正在赶路,突然听到路边有小孩的哭声。他走过去一看,原来(是一个小孩坐在那迷路了)。看看谁会描述,他的动作呢?生:他蹲下去,问小朋友,你为什么哭啊。小朋友说,我迷路了。雷锋叔叔说,我带你回家吧!师:当你读到诗句的时候,你的脑海当中出现了这样的情景,才说明你在用心在读。每个人把这些诗再读一遍,看看你的脑海当中又会浮现出什么样的画面来。生再读。我想请一位同学读,在他读的声音里,看看能不能让我们听到雷锋叔叔是在什么样的情况下,是怎样送迷路的孩子回家的?我们能听到
5、哪些词啊?生读。(学生有意识重读部分词语)师:你听到了哪些词语?师:再听我读一遍,看看我希望你听到哪些词。生:足迹、脚印,抱着,冒着,蒙蒙,泥泞生:冒着,也是个主要词语。师:为什么冒着这个词,也是个主要词语。生:没有别的词可代替。师:这个词可以形容他是什么样子的,形容它是在什么样的一种情况下来帮助迷路的孩子。理解了这个,就知道他是怎样把雷锋叔叔这乐于助人的形象写出来的,他可是抱着迷路的孩子,泥泞的路上抱着一个小孩走路会怎么样呢?(很累很累),深一脚浅一脚,不抱着孩子一个人走都会摔跤,抱着一个迷路的孩子,这路就更难走啊。这就更突出了我们雷锋叔叔的不容易。所以抱着、泥泞这些词啊,太重要了。生再读。
6、【听课感想:从朗读感知,到描述画面,再到朗读,关注其中的词语,一气呵成。尤其是李老师用“讲故事”来引导学生,一下子将“描述画面”这有一个比较难的任务,变成了学生可理解、好落实的任务。】(二)第二幅画1 .寻找第二幅画面师:不止这一节,在告诉我们雷锋叔叔乐于助人的故事,还有其他地方也在写雷锋叔叔乐于助人的故事。在哪呢?你找到了吗?找到了,把手举起来。现在我希望你用朗读让我们看到这件事情到底是怎样的一幅情景。生自读。展示读第4小节。师:你听他朗读的时候,哪些词语在你脑海当中形成的画面最清晰,你就把哪些词语画下来。我一边听,一边在看邱同学画的词语,所以他至少圈出了这些词语,背着,踏着,荆棘,晶莹的露
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 叔叔 哪里 课堂实录 点评