盂子生于忧患,死于安乐阅读练习题及答案.docx

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1、盂子生于忧患，死于安乐阅读练习题及答案舜发于联亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土,孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1 .解释下列句中加粗词的意思。饿其体肤，空乏其身空乏：困于心衡于虑而后作作：2 .下列句中加粗词的意思相同的一项是（）A.必先苦其心志便扶向路，处处志之8 .行拂乱其所为入则无法家拂士C.舜发于吠亩之中征于色发于声而后喻

2、D.人恒过然后能改出则无敌国外患者，国恒亡9 .将下面句子翻译成现代汉语。然后知生于忧患而死于安乐也。10 短文先从正面论述,在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。11 本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。参考答案:1 .”他受到贫困（之苦“或”使贫困”奋起，指有所作为2 .D3 .“这样人们才会明白因有忧患得得以生存，因沉迷安乐而衰亡”。或“这样人们才会明白忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡”。4 .生于忧患；死于安乐5 .要举出具体恰当的实例支撑作者的观点.示倒1越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国；示例2：屈原遭流放，始有离骚问世。