班主任工作常规.docx

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1、班主任工作常规班主任工作常规包括全程工作常规、学年工作常规、学期工作常规、月工作常规、周工作常规、日工作常规和安全常规一、全程工作常规全程工作常规涵盖高中三年，高一年级初始，要按照党的教育方针要求，制订科学的班级三年发展规划和培养目标，坚定不移落实立德树人任务，并结合学生实际情况贯彻实施，按照学校要求，高一入学后，带领学生填写好班务工作手册，一以贯之，使用三年。高考结束后对班级管理工作进行全面分析，并在总结中不断地提高，为下一轮教育教学工作提供经验。二、学年工作常规（一）暑假中制订全学年的工作计划、班级的学习目标和每位同学的培养目标，班级社会实践活动计划。（二）在贯彻实施计划的过程中根据实际情

2、况不断充实调整。（三）高三班主任要在第一学期组织好本班学生的高考报名工作、高考体检工作，在第二学期做好高考动员工作，高考组档工作。（四）高三班主任要组织本班同学参加毕业典礼；动员并科学地指导学生参加高考；做好学生的离校工作，保证安全有序；组织、指导学生科学地填报高考志愿。（五）基础年级班主任要做好学年期末考试动员工作，学年末对班级工作进行分析总结，以便更科学地制订下一学年的培养计划。三、学期工作常规（一）学期初1、组织好本班的新学期报到工作，三天内收齐所有费用，并上缴财会室，收齐家长通知书，对家长意见归类汇总，并将汇总表送德育处，协助资助办做好贫困生住宿费等费用的减免申报工作，协助做好寄宿生安

3、排和平时管理工作。2、开好学期第一个班会，进行入学教育，重申学校各项规章制度，检查学生仪容仪表，制定班规，提出班级学期奋斗目标，做好本班的新学期动员工作，使全班同学以高昂的精神状态迎接新学期的学习生活。3、确定班干部、做到分工清楚，职责明确。（于开学第二周星期一上午交年级组长和德育处各一份）。4、班级环境布置好，教室内要有校风、班训、学习园地、卫生角、图书角、中学生守则、警示语等。5、编排学生座位，排好课间操与升旗集合队形。带领本班同学精神饱满地参加开学典礼。6、开学前夕根据自己的工作思路拟订新学期班级工作计划，开学初按照学校新学期的教育教学工作计划调整定稿，一式两份,一份自己存档，一份于开学

4、第一周上交德育处和年级组。7、组织本班学生高质量地参加学风建设、校风建设、校体育运动会、校文化艺术节等学校举办的各种大型教育活动。8、建立班级后进生档案，与任课教师一起建立“后进生”成长导师制，设立登记卡和工作手册，进行德育与学习方面的跟踪帮扶工作。9、高一班主任在暑假新生报到开学后根据学校要求组织好本班的军训、入学教育和初高中衔接教育；高二、高三班主任要检查好本班假期活动完成情况。（二）期中1、动员学生温书迎考、文明考试。2、期中考后分析班上学习状况及班集体建设状况，耐心指导学生下半学期的学习，明确下半学期班级工作的努力方向。3、根据学校要求及时召开教师家长恳谈会，适量进行家访。4、召开一次

5、班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。5、召开班级半学期表彰会，表彰班级先进学生。（三）期末1、动员组织本班同学参加期末考试，并在考后进行细致的成绩分析；要根据学校要求及时召开家长会。2、建立班级假期家校和师生联络网，安排布置假期班级活动，对学生进行假期遵纪守法和安全教育。3、按规定和程序做好学生操行评定和评语工作，并将全班操行评定总表及学生评语送德育处备查。4、班主任读书学习活动。每学期班主任要精读一到两本有关班主任工作的著作，每学期写一篇班级学期工作总结，一学年写一篇德育论文，学校每学期期末组织一次班主任业务考试。5、召开一次班级后进生座谈会，对他们进行一学期的总结并记录归档，并对今后提

6、出具体要求。6、假期可适当进行家访，路途较远的必须通过打电话的方式与家长沟通，确保学生不流失。四、月工作常规（-）至少主持召开两次班干部会议。（二）走读学生家访量占班级学生数一半以上，给所有住宿生家长打电话一次。（三）督促检查班委会团支部出二期的黑板报。（每二周出一期）（四）至少主持召开一次由班级任课教师参加的教育小组工作会。及时向各任课老师通报班内同学的思想情况和学习情况,征求对班级工作的意见，及时协调各学科教学情况，平衡各学科作业量。（五）了解分析班级工作月考评情况，针对存在的问题采取切实可行措施。（六）以书面形式向年级主任和德育处汇报一次当月班级工作开展情况。（七）每月第一周星期二下午为

7、班主任工作例会，通过工作例会，学校领导、老师交流德育工作中的心得体会，互换工作信息，例会形式主要包括班会观摩、专题研讨、班主任工作经验交流等。五、周工作常规（一）组织本班同学按时参加周一间操的升旗仪式，不迟到,不缺勤，集合静、齐，严格遵守纪律，态度庄严地接受爱国主义教育。（二）及时了解学校对本班的课间操、教室和保洁区卫生、目标研学课堂纪律、公寓内务等常规情况的检查结果，认真分析总结，在班会上通报情况，解决问题。（三）周一下午要按时召班会。要有明确的教育目标，要认真备课，开出效果；决不能敷衍了事，更不能随意不开，班会教案及时交德育处。（四）参加班主任每周学习培训活动，星期二下午第八节,要有学习笔

8、记。（五）利用学校规定的活动时间，组织好活泼多样、内容丰富的课外活动，并能适当对学生进行辅导，保证课外活动的规范性和活动质量。（六）督促学生在规定的时间内搞好卫生大扫除，无论教室、教室前走廊、公寓，还是包干区，都必须符合打扫要求；并注意保持环境的卫生、整洁。（七）详细了解本班学生放假留校人数，安排好他们的生活和学习，并能够及时与学生家长核实情况。（A）每周至少进行一次针对后进生的谈话工作，开展不少于三人次的学生个别谈心活动，要注意记录谈话要点和谈话效果。（九）每周去一次宿舍，检查班级宿舍卫生情况。（+）组织学生搞好全校性的室内外卫生大扫除。（十一）凡学校（含年级、班级）组织的集体活动（集会、参

9、观、外出等）要负责到场组织。（十二）每周对学生进行一次安全教育，要有安全教育教案。六、日工作常规（一）每天早晨召开二分钟晨会，利用晨会检查本班学生到校情况，检查学生仪容仪表、着装、佩戴校卡情况，举行值日班长交接班仪式，总结班级一天工作，表扬好人好事，指出存在问题。（二）安排学生干部督促检查住校生起床上激情早读，保证激情早读的出勤和质量。（三）每周至少一次于早读预备铃后，在教室门口迎候学生，检查学生出勤情况，了解早自习纪律。（四）每天按要求组织值日生打扫好卫生，提醒学生保持教室和公寓环境的整洁。（五）组织学生做好眼保健操和课间操，一定要让班内学生做到全员参与，做到动作规范整齐，真正达到调节和锻炼

10、的目的。（六）每周至少两次于下午第一节预备铃后，在教室门口迎候学生，检查学生出勤情况，督促学生做好课前准备。（七）按值日表检查和抽查下午第三、四节目标研学课堂、晚上目标研学课堂人数、纪律，督促学生及时完成各科作业，合理运用时间安排复习、预习。（A）督促学生按时午休、晚休，遵守午休和晚休纪律。（九）关注学生的健康状况，做好疫情预防，善于处理意外情况。关心爱护生病的学生，对班内突然发病的同学能及时送医务室或医院治疗，并及时与家长取得联系。（十）随时注意事故苗头，及时而有效地应对突发事件。（十一）对班内出现的早恋现象，发现及时，处理坚决，循循善诱，讲究方法，注意从思想本质上解决问题。（十二）管理好班

11、级学生的手机，避免学生将手机带入校园,有带入校园的学生，要将手机交给班主任保管。（十三）安排、督促值日班长作好以下工作：1、记好班级日志。2、协助、督促上课老师和班干部做好学生考勤记录。七、安全常规（一）应经常对学生进行乘车安全、骑车安全、遵守交通法规、游泳安全、活动安全、饮食安全、防火、防盗、防毒、防爆、防灾害事故的教育，交待注意事项，提高自我保护意识，不要怕麻烦。（二）凡班级组织学生外出，应于活动的前二周上报活动方案，制定出具体安全措施，经教育局和学校安监办批准后方可组织活动。外出活动结束后，应及时向学校反馈安全情况。（三）班级发生失窃、受伤害等安全事故或突发事件，应及时采取应急措施，并向学校报告，凡学生在上课时间请假或外出应及时同家长取得联系，并按学校规定的审批手续办理相关请假手续。