浙教版七年级下册25光的折射培优练习解析.docx
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1、光的折射培优练习如图所示,人眼在处看见河里B处有一条鱼。若从处射出一束激光,要使激光恰好照射到鱼身上,则激光应对着哪一点射出?().B点B.B点上方C.B点下方D.B点左方【答案】A【解析】人眼在A处看到河里的B处有一条鱼,即鱼身上发出的光线在水面发生折射,折射光线射入眼晴,于是我们在鱼的实际位置上方的B点看到鱼的虚像。在光的折射现象中,光路是可逆的,即如果要用激光恰好照射到鱼身上,就必须沿原来路径反方向照射,也就是激光笔对着B点射出即可,如图所示:故选Ao2.(2023七下仙居期末)光从空气斜射入水中会发生折射现象,下列图中能正确表示这种现象的是【解析】光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角
2、,即折射光线靠近法线偏折,故D正确,而A、B、C错误。故选D。3.能正确表示光从室外透过窗户玻璃进入室内传播的光路图是()【答案】A【解析】光从室外的空气射入玻璃时,折射角小于入射角:当光从玻璃射入室内的空气时,折射角大于入射角,故A正确,而B、C、D错误。故选A。4. (2023七上平阳月考)科学来源于生活,生活处处是科学知识。(1)小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟(日皆仪)。如图所示,这是利用了光的原理。(2)早晨一束光斜射到平静的水面上,在液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30,则反射光线与入射光线的夹角为度,随着时间的推移,从早晨到中午,折射角将(选填“增大”“不变”或“减小
3、”)。【答案】(1)直线传播(2)120:减小【解析】(1)、小红利用量角器和三角板制作一个影子时钟(日辱仪)。这是利用了光的直线传播。(2)、入射光线与液面成30,则反射光线与入射光线的夹角为60+60=120,随着时间的推移,从早晨到中午,入射角变大,折射角将减小。5. (2023七下拱墅期中)(1)一些大屋的外部安装了平板玻璃,人们可以通过它看到自己的(选填“虚”“实”)像,人靠近幕墙,像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生反射(选填“镜面”或“漫”),造成光污染。(2)如图所示,是一束光在空气和玻璃两种介质的界面处同时
4、发生反射和折射的光路图,O为入射点,则是法线,折射角为度,界面的边是玻璃。(选填“上”、“下”、“左”或“右”)。【答案】(1)虚:不变;镜面(2)XX;60:右【解析】(D一些大厦的外部安装了平板玻璃,人们可以通过它看到自己的虚像;人靠近幕墙,人的大小不变,则像的大小不变。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生镜面反射,造成光污染。(2)根据图片可知,NBoX=NCOX=90-60=30,则它们为反射角和入射角,则YY为镜面,而XX为法线;OA肯定是折射光线,则折射角NXOA=60。由于折射角大于入射角,因此光线从玻璃射入空气,即玻璃在右侧。6. (2023七下西湖期中
5、)雨后的天空,常常出现彩虹,我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象,如图。图中方框内的光学元件是o实验中,位于光屏(选填“a”或“b”)处以外的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示一束紫光沿AO从空气射向玻璃,OB和OC分别是紫光的反射光线和折射光线,二线互相垂直,入射角为60;则折射角为o如果一束红光也沿AO斜射向玻璃,则红光的折射光线与OC比较更(选填“靠近”或“远离”)法线。【答案】三棱镜;a;30;远离【解析】(1)雨后的天空,常常出现彩虹,我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象,如图。图中方框内的光学元件是三棱镜;(2)根据甲图可知,A处为红光,B处为紫光,则A处
6、外侧为红外线,它的热作用好,能使温度计的示数明显升高。(3)根据乙图可知,因为反射角等于入射角,所以NNOB=NAON=60。因为折射光线和反射光线相互垂直,所以NBOC=90,则折射角NN0C=180-60-90=30。(4)根据三棱镜对光线的偏折作用可知,光从空气斜射入水中时,红光比紫光偏折的角度更小,即红光的折射光线与OC比较更靠近原来的传播方向,也就是更远离法线。7. 我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图所示的广告中有一处科学性的错误,请你找出来,并简要说明它违背了什么科学原理或规律。某饮料广告错误
7、:,它违背了(友情提示:注意杯子里的调羹)【答案】调羹的勺柄没有弯折;光的折射规律【解析】将汤勺放入水里后,浸在水里的部分发出的光线斜射入空气中时,折射角大于入射角。折射光线射入眼睛后,我们反向望回去,会看到水里的部分向上偏折,即勺柄变弯了。那么:错误:调羹的勺柄没有弯折,它违背了光的折射规律。8. 在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束人射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。(1)
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