毽子的学问教案劳动二年级下册苏教版.docx
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1、键子的学问教学设计一、教学目标:知识目标:了解健子的有关知识,学会制作健子的方法。学习健子简单的踢法,锻炼学生的身体协调能力。能力目标:培养学生的动手能力,发现问题、解决问题的能力,勇于探究,锻炼学生的胆量。情感目标:激发学生观察生活,发现问题与探究问题的兴趣,学会与人交往,与人合作。在玩中体验成功的乐趣。二、教学重点:学会制作健子的方法三、教学难点:如何将键羽固定在键托上四、教学准备:教师:不同材料做成的灌子、羽毛、塑料绳、毛线、垫圈、螺丝帽等五、教学过程:(一)课前谈话交流,激发兴趣。1、师:课前,我们来欣赏一首歌曲,哦,课间十分钟。你们课间都喜欢哪些活动?生:跳绳、打球、踢谑子、跳皮筋、
2、玩游戏.师:大家谈了你在学校的活动,我们来看他们课间十分钟在玩什么呢?(放图片)生:踢灌子师:一个个健子就像一只只翻飞的蝴蝶,真美。这节课,我们来研究涯子的学问。(二)认识盗子,探究制作涯子的材料和灌子的组成。1、师:我们先来认识它。组长从桌洞里拿出翅子,仔细观察你们小组的健子是用什么材料做成的。2、学生观察,小组汇报。3、教师小结,只要我们用心观察,生活中可制作盗子的材料随处可见。4、以你手中的健子为例,观察诞子由几部分组成。生说后师小结:健羽和健托两部分。(四)小组合作,探究健子的做法。1、引言:我们了解了健子的组成,那么我们怎么把灌羽和犍托合二为一呢?老师给你推荐一个不会说话的老师一一你
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