心理诊断技能作业题.docx

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1、JC07心理诊断技能单科作业题（新版教材2023年11月考生适用）一、单选题（第135小题，每题2分，共计70分。）1、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（C）距离。分值2分A、公众B、个人C、社交D、亲密2、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（Oo分值2分A、深入了解并记录求助者的人格特点B、掌握并能够熟练使用各种理论方法C、熟练掌握初诊接待的各项操作步骤D、熟练掌握各种临床心理测验的使用3、对摄入性会谈正确的理解是（B）。分值2分A、不涉及咨询师初步观察到的疑点B、不能加入评价C、不涉及上级心理咨询师下达的目标D、不能加入提问4、会谈中对语言表达问题的理解错误的

2、是（B）。分值2分A、语速要适中B、尽量使用专业术语C、吐字要清楚D、避免使用影响交流的方言分值25、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（C）o分A、征得督导师同意B、符合求助者的利益C、征得求助者的同意D、符合咨询进程需要6、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（A）。分值2分A、有目的的交谈B、有结构的交谈C、有理论的交谈D、有价值的交谈7、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（B）o分值2分A、积极B、非评判性C、顺从D、有指导性8、了解求助者各方面情况的会谈是（A）会谈。分值2分A、摄入性B、治疗性C、鉴别性D、咨询性9、以如何选择职业为主题的会谈是（B）。分

3、值2分A、治疗性会谈B、咨询性会谈C、危机性会谈D、矫正性会谈10、多重选择性问题本质上是一种（D）o分值2分A、责备性问题B、修饰性反问C、开放式问题D、封闭式问题11、不属于控制会谈和转换话题技巧的是（B）o分值2分A、引导B、情感表达C、中断D、内容反应12、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索,这是（B）o分值2分A、表达性问题B、解释性问题C、修饰性反问D、责备性问题13、选择会谈的内容时，应该使之适合（D）o分值2分A、咨询师的职业兴趣B、咨询师的理论水平C、求助者的心理强度D、求助者的接受能力14、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（A）

4、。分值2分A、进行可靠性验证，并做必要的说明B、直接使用，并作为重要的参开依据C、先行筛选，避免对求助者构成伤害D、注意排序，不对求助者形成暗示15、归纳和解释临床资料的先决条件是（A）o分值2分A、资料的可靠性B、使用统计方法C、赋予恰当意义D、进行迹象分析16、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（A）o分值2分A、关键点B、主导症状C参照点D、必要条件17、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（A）为依据。分值2分A、现实的临床表现B、成熟的治疗理论C、丰富的临床经验D、异常行为的原因18、对心理咨询的正确理解是（A）o分值2分A、心理咨询对某些问题不一定能

5、起作用B、与心理有关系的问题都应彻底解决C、心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D、心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见19、心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致，咨询师应当（D）。分值2分A、以测验结果为准B、征求上级咨询师的意见C、以会谈结果为准D、重新访谈、重新测验20、初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（B）o分值2分A、解决求助者的困扰B、为求助者提供释放压抑的空间C、正确进行心理诊断D、双方共同制定合适的咨询目标21、以下各项中属于保密内容的是（A）o分值2分A、求助者的心理测验结果B、咨患双方在咨询中建立恋爱关系C、求助者有虐待儿童行为D、求助者患有危及生命的传染病

6、22、心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是（B）。分值2分A、解释加提出新问题B、释义加提出新问题C、面质加提出新问题D、指导加提出新问题23、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”这类问题，属于（B）。分值2分A、解释性问题B、修饰性反问C、责备性问题D、掩饰型反问24、桑德伯格提纲可以用来（C）o分值2分A、整理归纳求助者一般资料B、了解求助者的精神状态C、采集求助者的背景资料D、了解求助者的行为特点25、以下各项中，无自知力的是（C）o分值2分A、焦虑神经症患者B、可疑神经症患者C、躁狂发作的患者D、精神分裂症恢复期患者分值22

7、6、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是（D）o分A、家庭教养B、心理发育停滞C、诱发事件D、身体健康状况27、心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是（C）o分值2分A、注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系B、抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题C、通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因D、抓住显眼和突出的事件首先给予解释28、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（B）o分值2分A、相关分析B、补充提问C、分析迹象D、内容反应29、以下情况中不属于保密例外的是（C）。分值2分A、求助者同意将保密信息透露给他人B、求助者被初步判断为抑郁发作C、求助者因医源性感染患丙

8、型肝炎D、咨询师被求助者提起法律诉讼30、对心理咨询保密原则的正确理解是（B）o分值2分A、心理咨询师时刻保守求助者的秘密B、求助者对于泄密有诉诸法律的权力C、不必反复向求助者说明保密原则D、求助者的所有情况均在保密之列31、对会谈法的理解正确的是（D）o分值2分A、及时地给予评价可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话C、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣D、只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌分值2分32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是（B）A、鉴别性会谈B、治疗性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈33、属于引发求助者心理问题的生物性因素是（B）

9、o分值2分A、家庭教养B、性别、年龄C、认知模式D、人格特征34、属于引发求助者心理问题的社会性因素是（A）o分值2分A、家庭教养B、躯体疾病C、认知模式D、人格特征35、属于引发求助者心理问题的心理因素是（C）o分值2分A、家庭教养B、躯体疾病C、认知模式D、诱发事件二、多选题（第115小题，每题2分，共计30分。）1、初诊阶段咨询师应确保求助者了解的有关咨询的问题包括（ABCD）O分值2分A、什么是心理咨询B、咨询中的保密问题C、求助者的权利、义务D、心理咨询的过程2、心理咨询室应具备的条件包括（ABC）o分值2分A、具有保密功能B、配置舒适的座椅C、适当宽敞的空间D、录音、录像设备3、控

10、制会谈和转换话题的技巧包括（ABC）o分值2分A、释义B、情感的反射作用C、中断D、是非鲜明的质疑4、初诊阶段选择会谈内容的原则包括（ABD）o分值2分A、求助者可接受B、积极C、可以评估的D、有效5、心理咨询师在初诊接待过程中正确的做法包括（ACD）o分值2分A、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助B、初诊接待中应为求助者做出明确的诊断C、避免使用影响言语交流的方言、术语D、初诊接待结束时强调心理咨询保密原则6、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ACD）o分值2分A、求助者容易形成依赖B、拖延咨询时间C、求助者容易产生防卫D、造成责任转移7、心理咨询师在会谈中初步判断来访者为抑郁症

11、，这次会谈主要包括（AB）o分值2分A、摄入性会谈B、鉴别性会谈C、治疗性会谈D、咨询性会谈8、会谈中不恰当的提问方式包括（AB）o分值2分A、修饰性反问B、责备性问题C、开放式提问D、封闭式提问9、选择会谈内容的原则包括（BCD）o分值2分A、应该能适合咨询师专业水平B、应该能符合求助者接受能力C、对病因有直接或间接针对性D、对改变求助者态度有积极作用10、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是（CD）。分值2分A、评论以往心理咨询过程中出现的失误B、对求助者的病因进行宜接或间接介绍C、详细阅读以往的就医病历和有关资料D、详细询问是否去过其他心理咨询机构11、获取临床资料的主要途径包括（AB

12、C）o分值2分A、心理测验B、咨询师的观察C、摄入性会谈D、咨询师的推测12、引发求助者临床症状的关键点应该包括（BD）o分值2分A、是求助者最迫切希望解决的问题B、是求助者的多数临床症状的原因C、让求助者觉得最痛苦的各种相关因素D、与求助者多数临床症状有联系的因素13、给临床资料赋予意义的方法包括（CD）o分值2分A、补充提问B、心理测验C、就事论事D、分析迹象14、对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（ABD）o分值2分A、临床观察B、会谈过程C、理论分析D、心理测验15、重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该(ABC)o分值2分A、全面综合分析各项资料B、适时地请求会诊或转诊C、征得求助者亲友的配合D、尽量委婉地拒绝求助者