心脏和血液学习单公开课教案教学设计课件资料.docx

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心脏和血液研学报告单研学人员：研学日期：研学目标研学方法研学任务研学自评（每完成一个活动、点亮）认识血液循环系统查阅资料（资料馆）1.根据资料，填写信息。（用关键词记录）器官特点功能心脏血液血管了解心脏工作过程模拟实验（实验馆）1.模型2.画出方向23.慢慢快速各结构模拟什么吸水球硅胶管红色的水模拟实验中“血沼）*1（连结E”流动血管血液心脏的路线（用箭头目具示1挤压,挤压，收缩“血液”流动变_“血液”流动变松开舒张,供血变,供血变了解人体心率状况体验测置（体验馆）1.我的心脏跳动一次的另（1）bong2.测1分钟心脏跳动白喈是（2）bong勺次数。)bong平静时，心跳次数运动后，心跳次数3.写一写运动后心跳的变化，并解释原因。课后研学心脏无时无刻都在工作，我们该如何保护它呢？你可以通过什么样的方式获取信息。我知道保护心脏要这么做:研学任务一颗强有力跳动的心脏，是我们保持健康活力的源泉。健康生活，从“心”做起。想要更直观的观察人的身体内部，从而更好地关爱自己吗？小小推荐人体探秘APP1.会简单使用人体探秘APP0任务要求2.动态观察心脏的跳动，血液的流动，血管的分布情况。3.继续探秘人体，能够跟同伴分享自己的收获。我的收获与分享:任务收获

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