幼儿园阳光体育活动方案.docx

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1、幼儿园阳光体育活动方案幼儿园阳光体育活动方案1一活动名称：跳竹竿二、活动目标：1通过参预跳竹竿运动，激发对体育活动的兴趣。2 .能听鼓点手脚协调的跳竹竿，提高下肢力量和跳跃的能力。3 .能主动积极的参加活动，在活动中能遵守规则。三、活动准备：1、鼓、竹竿、音乐磁带2、幼儿已初步知道傣族人喜欢跳竹竿。四、活动过程:：1 .开始部份：队列练习:一个大圆走一六路纵队走一开花走一小圆走一六路纵队。(2)幼儿自由玩竹竿。“这里有许多的竹竿，你们去玩一玩吧。”鼓励幼儿斗胆尝试跳竹竿。2 .基本部份。(1)幼儿表演各种玩竹竿的方法“刚才有的小朋友玩竹竿的方法很特殊，我们看看他们是怎样玩的。”幼儿相互学习同伴

2、跳竹竿的各种方法。”(2)幼儿听鼓点，感受鼓点节奏跳竹竿。“今天大鼓也想和我们玩游戏，我们来听一听这个鼓点的节奏试着听着鼓声去跳竹竿。”幼儿练习()的节奏，连续跳过两根竹竿。(3)幼儿尝试听鼓点跳竹竿的方法。“下面我们就玩个听鼓点跳竹竿的游戏，注意听清晰鼓点。交待游戏规则：听鼓声跳竹竿，鼓声响开始跳，注意手脚协调的跳竹竿。分组练习23次鼓励幼儿斗胆尝试听鼓声跳竹竿，个别指导能力弱的幼儿。3 .结束部份听音乐做身体放松运动。幼儿园阳光体育活动方案2活动目标：1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。2、培养幼儿勇敢坚毅的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音

3、乐一组。活动过程：1）队形队列练习（齐步走，摆布转，摆布看齐、先后转、报数.）2）随音乐热身运动I、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么？幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢？小朋友们快来试试吧！2、1）幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。2）让特殊玩法的幼儿展示分享3）师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛？让我们再来试试吧！4）幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启示幼儿讲述自己怎样玩的，摹仿的那种小动物。5）师：让我们都来变成小袋鼠摹仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路

4、上可能会有不少不少的艰难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领吧！3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧！幼儿园阳光体育活动方案3一、时间：年X月X日二、地点：园操场三、参加对象：园幼儿、家长、教师四、活动目标：通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参预中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希翼创造机会让父母和

5、父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！五、流程安排：1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。2、全体肃立、奏_、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。4、幼儿及家长运动员代表发誓。4、领导宣布幼儿园亲子运动开始。5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。6、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：_x、终点:_X发令：_X、检录检查：X,集体项目裁判：X、_X,X,X、X,X,个人项目裁判：X,X、X,公告：_X、X、X

6、,广播宣传：X、X、奖品：X、X、后勤部：_x。工作人员教师共人，幼儿家长共人。六、比赛项目：(D集体赛：1、趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力、4、宝贝新娘、5、齐心协力(2)个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好七、比赛方法规则:（1）集体赛趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每一个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进行

7、预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。2、手足情深（接力）参赛队员：每队3人（家为单位）比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参加人员：每队3人（家为单位）比赛规则：参赛家幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、宝贝新娘参加人员：每队3人(家为单位)发令员：人现场裁判：人比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规则：二名参赛家成员面对面用身体将一排球夹住

8、，每人双手在暗地里交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人(2)个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成距离的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖券。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条

9、者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜

10、者，即得奖券。每人有三次机会。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每一个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖券。每人有三次机会。13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖券；反之，没有中奖八、时间安排:00：0000：00：0000：00：0000：00：0000：00：0000：00第一组00第二组00第三组00第四组00决赛九、奖励规则:颁奖（集体优胜奖

11、与团体优胜奖）；参加亲子运动会活动的每一个家以奖券到领奖台发给记念品一份。十、闭幕式：1、园领导致词。2、总裁判长宣布具体比赛结果。3、颁奖。4、策划组组长宣布运动会闭幕。幼儿园阳光体育活动方案4一、指导思想：根据幼儿园教育指导纲要中：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”的精神和本学期园务计划，以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，于10月15日11月15日为体育月，在尊重幼儿个体差异的基础上，培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，提高幼儿动作的协调性、灵便性；并在运动中培养幼儿斗胆、自信、勇敢合

12、群的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，切实提高幼儿身体素质。一活动主题:“我运动我健康我快乐”三、活动要求：人人参预，天天运动，教师、幼儿、家长达成共识，积极参预锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。四、活动准备1 .增设丰富的户外体育器械：皮球、高跷、平衡木、呼啦圈、脚踏车、软垫、绳子、沙包等。2 .倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。五、内容安排.（一）、技能锻炼1、项目：大班组艇组，拍球，骑车）；中班（拍球，踩高跷，骑车）；小班（踩高跷，滚球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。2、规则：。、大班跳绳a、

13、单人跳：幼儿能连续跳1015b、双人跳：一人摇绳，两人同时跳58个。、大班拍球a、原地拍球：幼儿能连续拍15下。b、行走拍球：幼儿能边走边拍球5米。、中班拍球a、幼儿原地拍球能连续拍58下。b、23人互相抛接球。、中班踩高跷幼儿能稳定的在操场上来回走。、小班、平衡木滚球a、幼儿能斗胆、勇敢走过平衡木，绕过障碍物。b、幼儿能控制好球在跑道上滚而不出线。、小小班走平衡木，爬行幼儿在老师的指导下斗胆的走平衡木，能在老师指定的区域内协调快速爬行。3、考核时间：11月1420日（二）、亲子运动会1、各班选3个体育技能游戏和父母一起活动。2、前期工作准备：通知家长，并组织家长、幼儿进行练习；后勤准备好活动

14、器械、布置好场地。3、活动时间：大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4日下午；（雨天延期）。4、评委：大班：陈彩霞、李娜、潘达静、余彬中小班：吴张荣、蔡传限、曾经里慧、余彬小小班：叶海哨、李敏、李娟、林丽君、余彬统计：童爱霞、拍照：施海雁六、考核、奖励1、亲子运动会取小组第一位为优胜奖。2、技能锻炼每一个项目的前两为基本项，各班通过率应为95%。幼儿园阳光体育活动方案5设计意图:根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学习一套摹仿操，并能够听懂口令做动作。目标：1、学习儿歌及摹仿操。2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。活动过程：一、开始部份幼儿排好队，站在院子里。豫备姿式，自然站立

15、。二、基本部份1、教师做一遍摹仿操。2、幼儿跟老师一起做摹仿操。3、在教师指导下，幼儿做摹仿操。幼儿园阳光体育活动方案6设计意图：小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的火伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是非常丰富的,可以罗列、倒放通过锻炼可促进幼儿走,跑,跳等基本动作的发展。在纲要中也指出,要积极开辟运动资源。因此，我结合大班幼儿大年龄特点，以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子开展本次活动，发挥体育活动寓体寓智的双重功能。活动目标：1、能运用小椅子开展几种体育活动，发展幼儿的平衡、跳跃等技能。2、培养幼儿克服艰难、积极创新、与同伴合作游戏的能力。活动准备每名幼儿一把椅子活动过程一、谈话导入，引起兴趣。（教师以哨令集中幼儿。）