幼儿园社会美术清明节教案.docx

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1、清明节社会&美术活动目标 感受清明节悠久的文化。 初步了解清明节的时间、由来及传统习俗。 尝试用揉圆、搓条、压扁等技法创作粘土菊花贴画。活动准备 课件准备：“清明节”音频及图片；清明节的由来故事视频；“清明节的由来”组图；“清明习俗”组图；“菊花”图片；“粘土菊花贴画”组图。 纸面教具：粘土菊花贴画。 材料准备：彩色粘土，每桌一份。活动过程 播放音频及图片“清明节”，引导幼儿了解清明节的时间与含义。 今天，老师带来了一首好听的古诗，诗里藏着一个节日，请小朋友仔细听。 欣赏完古诗，你听出古诗中唱的是哪个节日了吗？（清明节） 你知道清明节在什么时候吗？小结：清明节是我们国家的传统节日，在每年的4月

2、5日前后。清明节既是踏青郊游的好时节，也是祭祀、缅怀祖先的重大节日。播放故事视频及组图清明节的由来，引导幼儿初步了解清明节的由来。人们为什么要在清明节祭祀、缅怀祖先呢？清明节又是怎么来的？其实，清明节和我国古代的一个传说有关，一起到故事里去看看吧。小结：晋文公失手烧死了介子推，便难过地把他葬在柳树下，并把这天定为“寒食节”。第二年春天，在祭拜介子推时，晋文公发现柳树复苏了，于是将它取名“清明柳”，把寒食节的后一天定为清明节，后来由于两个节日时间接近，便合并为了一个节日一一清明节。出示组图“清明习俗”，引导幼儿了解清明节的传统习俗。还记得视频里提到了哪些清明节的习俗吗？（扫墓祭拜、折柳、插柳）一

3、除了视频里提到的，清明节时人们还会做一些其他事情，一起看图片说一说吧。（放风筝、荡秋千、植树、吃清明棵）小结：清明节时，人们会扫墓祭拜、折柳、插柳来表达对逝去亲人的思念，还会在清明节这天外出踏青、放风筝、荡秋千、植树、吃清明棵等，度过清明节。出示组图“菊花”和“粘土菊花贴画”，鼓励幼儿尝试用揉圆、搓条、压扁等技法创作粘土菊花，向逝去的人们表达思念。1 .出示图片“菊花”及“粘土菊花贴画-1”，激发幼儿创作兴趣。一在祭拜祖先时，人们常常还会带上一束菊花来表达思念，今天我们也来用粘土制作一张菊花贴画，表达我们对逝去亲人的思念吧。2 .出示组图“粘土菊花贴画-2”，引导幼儿了解制作粘土菊花贴画的方法

4、。起来看看粘土菊花贴画是怎么做的吧。纸上画了什么？都有哪些部分？（菊花：花瓣、花芯、花杆、花叶）菊花的花瓣是怎么样的？怎么用粘土做出这样的花瓣呢？（细细的、长长的、花瓣末端弯弯的；将粘土搓成细长条再沿线粘贴出花瓣，让花瓣末端向着花芯弯曲）片片漂亮的花瓣贴好啦，少了什么呢？花芯要怎么做？（花芯；将粘土揉成圆球，贴在花瓣中间并用手指轻轻压扁）一用同样的方法做出花杆和叶子，贴叶子时记得用手指轻推粘土边缘调整出叶片的形状，这样漂亮的粘土菊花贴画就完成啦！3.发放纸面教具及手工材料，幼儿自由创作，教师巡回指导。活动建议：1本环节提供两种不同难度的纸教，教师可根据幼儿实际能力水平选择使用。2.若幼儿能力较强可直接在空白卡纸上制作，创造更多不同造型的菊花。4.幼儿分享、展示作品，师幼共同欣赏、评价。向大家介绍一下你做的粘土菊花贴画吧。它是什么颜色的？一共有几朵？你们觉得他做的粘土菊花贴画怎么样？小结：今天我们认识了清明节，用粘土制作了菊花表达对先祖的怀念，在清明节期间，小朋友们还可以和家人一起踏青、吃清明棵等，体验清明节的其它习俗。活动延伸区域活动在美工区，投放纸面教具、彩色卡纸、彩色粘土和步骤图，供幼儿继续创作不同造型的粘土菊花。 日常活动教师可将幼儿创作的粘土菊花展示在展示区，供幼儿借鉴、欣赏。 家园共育家长可以利用清明假期带领幼儿外出踏青，享受春天在美妙的大自然游玩的乐趣。