幼儿园安全教育活动案例我会爬楼梯.docx

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安全教育记录表班级:教师:活动名称我会爬楼梯活动时间活动目标1、知道走楼梯的正确方法：一手扶栏杆，一步一步上下楼梯，不推不挤不跳；2、获得有序上下楼梯的愉快体验。活动准备平时上下楼梯的视频、楼梯、巧虎手偶活动过程一、由谈话活动引入，引发幼儿兴趣。T：今天巧虎给小朋友们带来一段小视频，想请小朋友们看一看，这视频里发生了事情？二、活动导入请幼儿看一段视频，看看视频中有谁？在干什么？（播放刚才幼儿上下楼梯的视频）三、师幼讨论找出其中幼儿做的不好的地方，请幼儿自己说出其是否正确和应该怎么做。四、学习儿歌通过儿歌进行自我指导：下楼梯，不说话，安安静静往下爬，小眼睛看前面小嘴巴不说话，小手扶扶手走，1/2/3嘘！安静五、组织幼儿练习上下楼梯（助理老师用相机拍下）引导幼儿边念儿歌边进行活动，加深幼儿印象。六、再次观摩视频教师引导幼儿发现自己的进步，同时看看还有哪些欠缺，予以指出，并在以后的生活中慢慢改善。请幼儿大胆自由表达。