幼儿园安全教育案例正确使用工具.docx

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活动名称正确使用工具活动时间活动目标1.引导幼儿在认识各种小工具的基础上学会正确、安全的使用，学会保护自己。活动准备收集各种厨房、维修、清扫等工具的实物或是图片，自制PPTo活动过程一、认识各种工具，说说它们的名称和用途。1 .出示小工具的实物或是图片，请孩子说出它的名称，使用方法。2 .根据一定的标准将这些小工具分类，说说分类的标准。二、结合PPT,帮助幼儿学会正确、安全的使用各种小工具。1 .播放PPT,请幼儿用抢答的形式介绍自己认识的工具的使用方法。2 .观察图片，找出图片中孩子们不安全的使用情况，并大胆的讲述出来，尝试和大家一起交流、分享经验。3 .使用工具时不小心发生了意外伤害事故，我们该怎么急救呢？4 .教师将各种工具分类，然后以类别为单位，给孩子介绍不同类别的不同急救措施。班级:安全教育记录表教师:三、教师总结被剪刀、小刀划破手后出血，应及时找来创可贴贴上，止血保护伤口。被小钉等生锈的物品划伤，除了止血还应到医院大破伤风针，以免伤口感染。活动小结幼儿对工具很感兴趣，整节课的幼儿参与度很高，幼儿对使用工具的方法有一定的基础，大部分幼儿知道如何使用工具，在分享使用工具要注意的事项时，个别幼儿还分享了自己之前使用这些工具发生的事故，目标基本完善。