学院职称评审量化评分办法试行.docx
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1、学院职称评审量化评分办法(试行)为了进一步贯彻落实职称评审工作“坚持标准、公正公平、全面考核、择优推荐”的原则,促进专业技术职务评审更加科学化、规范化,引导我校教学、科研人员和其他专业技术人员在注重教学质量、教书育人、科学研究、教学改革等方面协调发展,特制订学院职称评审量化评分办法(试行),得分计算由参评人根据本办法先进行自评,学校相关职能部门负责核定,并进行汇总公示。学校职称评审专家组依据参评人得分按一定比例确定投票范围,经综合评价后进行投票,确定推荐人选。第1条指标及权重表专任教师系列指标权重学历资历0.1教学业绩教学工作考核0.2教学成果0.3科研业绩0.42.其他系列指标权重学历资历0
2、.1工作质量考核0.5科研业绩0.4教学成果同等条件优先备注:本办法中的其他系列包括教育管理研究系列、学生思想政治教育系列、实验系列和其他专技系列。第2条学历资历计分1 .学历学位计分:获得博士学位计10分,获得硕士学位计5分。2 .任职年限计分:任职年限每超过申报职称必须的基本年限1年计4分。第3条教学工作考核计分教学工作考核分为教学工作量考核和教学质量考核。1教学工作量考核计分:近5学年累计教学工作量每超过5学年教师基本工作量10%加10分,最高50分。3 .教学质量考核计分:近5年年度教学质量考核平均分(本项满分100分)。第4条工作质量考核计分1 .学生思想政治教育系列工作质量考核计分
3、由学生工作处根据学院专职辅导员量化考核实施办法进行,加权平均后计入总分。2 .其余各系列工作质量考核按以下办法进行:部门正职(含主持工作)及以上领导的工作质量考核计分只计算群众测评计分(占IOO%)。其余人员工作质量考核计分由部门领导评价计分和群众测评计分(各占50%)组成。部门领导评价计分由部门正副职领导分别评分后,取平均分;群众测评计分由各总支组织本总支人员评分(参评人员不少于15人),总分去掉一个最高分和最低分后计平均分。工作质量考核由各总支组织;逐步推进量化考核。第5条教学成果计分1.综合(团队)项目积分标准项目级别项目名称总分值国家级项目示范(骨干)重点建设专业200主持职业教育专业
4、资源库建设项目200示范(骨干)重点建设项目200申报方案并承办国家职业院校技能大赛150现代学徒制试点专业120中央财政支持建设实训基地120中央财政支持建设专业80国家精品资源共享课程80国家级规划教材或精品教材80职业教育体制机制改革试点项目80参与职业教育专业资源库课程(每门、每个专业)30省级项目品牌特色专业80重点建设专业(群)80精品(资源共享)课程40重点教材(评优精品、立项精品教材)40职业教育体制机制改革试点项目40申报方案并承办省职业院校技能大赛40省财政支持建设实训基地40高等教育教改研究课题(重中之重)80高等教育教改研究课题(重点)30高等教育教改研究课题(一般)1
5、5校级项目重点建设专业20精品课程10校企合作自编教材且正式出版10自编教材且正式出版8自编教辅材料且正式出版4实训室建设10奖项)E分值级国家级省级校级别、名次及分值特一二三特一二二一二二等等等等等等等等等等等奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖奖项名称教学成果200150100无1008050无503010奖微课20181513119753教学比赛优秀多媒体课件比赛20181513119753信息化教学比赛20181513119753青年教师大奖赛20181513119753说课、专业剖析大赛20181513119753二级院系承办教务处组织的教师技能大赛321教学名师20050202.教师参赛项目积分
6、标准3 .指导学生项目积分标准奖项级别、名次及分值奖项名称分值国家级省级校级二三二三二三等奖等奖等奖等奖等奖等奖等奖等奖等奖职业技能大赛30151020105532学生毕业设计(论文)1086543321学生毕业设计团队奖1053教育厅大学生创新创业训练计划项目无4无备注:所有项目均为教育行政部门组织的。教育部教指委、国家行指委和相关专业所属部委的各类项目、比赛及获奖参照省级标准;省教指委、省行指委和相关专业所属厅委的各类项目、比赛及获奖参照校级标准。文件颁布后新增加的项目,其计分标准由教学指导委员会讨论确定。团队和集体奖项必须在项目完成后由项目负责人提供积分分配表交教务处备案,积分分配表上交
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