学年课程设置方案.docx

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1、学年课程设置方案一年级：道德与法治3节，语文8节，数学4节，体育4节，音乐2节，美术2节，地方与学校课程4节，科学1节，综合实践1节。其它4节，综合提高2节，周课时数35节，学年总课时数（1400）节。说明：地方课程：传统文化1节。校本课程：2节阅读。其余：数学自习1节，英兴2节，2节写字（语文教师带），1节班队会。二年级：道德与法治3节，语文8节，数学4节，体育4节，音乐2节，美术2节，地方与学校课程4节，科学1节，综合实践1节。其它4节，综合提高2节，周课时数35节，学年总课时数（1400）节。说明：地方课程：传统文化1节。校本课程：2节阅读。其余：数学自习1节，英兴2节，2节写字（语文教

2、师带），1节班队会。三年级：道德与法治3节，科学2节，语文7节，数学4节，英语2节，体育3节，音乐2节，美术2节，综合实践活动（含信息技术、地方与学校课程）5节周课时数35节，学年总课时数（1400）节。说明：综合实践活动：机器人1节，信息技术1节。地方课程：安全、环境间周1节，传统文化每周1节（语文带）。校本课程：英兴1节。其余：写字1节，校本综合提高2节（周五下午），1节班队会。四年级：道德与法治3节，科学2节，语文7节，数学4节，英语2节，体育3节，音乐2节，美术2节，综合实践活动（含信息技术、地方与学校课程）5节周课时数35节，学年总课时数（1400）节。说明：综合实践活动：综合实践1

3、节，信息技术1节。地方课程:安全、环境间周1节，传统文化每周1节（语文带）。校本课程：英兴1节。其余：写字1节，校本综合提高2节（周五下午），1节班队会，1节自习（数学）。五年级：道德与法治2节，科学2节，语文6节，数学5节，英语3节，体育3节，音乐2节，美术2节，综合实践活动（含信息技术、地方与学校课程）5节周课时数35节，学年总课时数（1400）节。说明：综合实践活动：综合实践1节，信息技术1节。地方课程:安全、环境间周1节，传统文化每周1节（语文带）。校本课程：英兴1节。其余：写字1节，校本综合提高2节（周五下午）1节班队会，1节自习（数学）。综合提高社团12个：足球队、葫芦丝、舞蹈、电子绘画、英语戏剧社、阅读、机器人、尤克里里、跳绳、围棋、剪纸、写字。