城乡共同体办学工作实施方案.docx
《城乡共同体办学工作实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《城乡共同体办学工作实施方案.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、城乡共同体办学工作实施方案为了进一步提高义务教育均衡发展水平,推进城乡义务教育一体化发展,实现城乡学校教育资源共享,促进城乡学校共同发展,全面提高教育教学质量,教育局决定试点开展优质学校办分校工作。为了做好优质学校办分校工作,现制定本方案。一、指导思想以办人民满意的教育为宗旨,坚持城乡教育“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,充分发挥优质学校的资源优势和办学效应,全面提高城乡学校教育教学质量,促进城乡义务教育学校优质均衡发展。二、工作目标全面推进城乡义务教育一体化发展,建立城乡学校一体谋划、一体安排、一体推进、一体考核的发展新机制。通过优质学校(下称“总校”)开办分校,充分发挥优质学校的
2、骨干、示范、辐射、带动功能,引导城区学校优质教育资源向农村学校流动,实现城乡学校教育教学管理、教师培训使用、教育教学科研、教学考核评价等共建共享,形成以城带乡、以乡促城,城乡教育资源有机共享、教师科学合理流动的城乡教育一体化发展的新局面。从年月起,小学和小学试点开展优质学校办分校工作,通过探索实践,形成有效的办学模式,为全县全面推进“1+1”、“1+N”办学校模式奠定基础。三、工作措施(一)建立校长例会制度。由总校校长牵头,定期召开管理委员会和办公室会议,完善各项管理制度,讨论组织各项教育教学活动,合理分配资源,促进两校的教学质量整体提升。总校领导和中层干部定期在分校蹲点,协助分校完善学校管理
3、制度,交流管理经验,共同提升两校的办学管理水平,实行总校和分校领导干部相互挂职锻炼,交流互动。(二)制定总校建分校发展规划。探索适合总校建分校的现代学校管理制度,建立以办学思想、办学理念、奋斗目标、共同愿景为灵魂,以制度体系、规则程序为框架的优质学校建分校办学运行机制,提高总校和分校的办学管理水平实现共进共赢。(三)建立共同教研体系。制定联合体学校教研工作计划,建立联合体教研活动制度,以专题研讨的形式开展教研活动,研究改进教学方法的策略,打造高效课堂。建立各年级各学科备课组,以学科备课组教研活动为抓手,定期开展网上集体备课活动,提高教研工作的质量。定期开展各学科优质课竞赛,总校骨干教师、优秀教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 城乡 共同体 办学 工作 实施方案
