医学统计学理论知识考核试题及答案.docx
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1、医学统计学理论知识考核试题一、单项选择题1、用编制好的频数分布表计算平均数时,各组的组中值为()单选题*A、本组段的下限值B、本组段的上限值C、本组段变量值的平均数D、本组段变量值的中位数E、(本组段的下限值+本组段的上限值)22、关于均数和中位数,下列说法不正确的是()单选题*A、当数据呈对称分布时,均数和中位数接近B、当数据呈右偏态分布时,均数小于中位数,C、当数据呈左偏态分布时,均数小于中位数D、当辘呈右偏态分布时,均数大于中位数E、当数据呈偏态分布时,均数比中位数更偏向于拖尾的一侧3、均数和标准差的关系是()单选题*A、标准差越小,均数越大B、标准差越大,均数越小C、标准差越大,均数对
2、样本各观察值的代表性越好D、标准差越小,均数对样本各观察值的代表性越好VE、标准差一定小于均数4、箱式图主要呈现如下统计指标()单选题*A、最大值、最小值B、最大值、最小值、上四分位数、下四分位数C、最大值、最小值、中位数D、最大值、最小值、上四分位数E、最大值、最小值、上四分位数、下四分位数、中位数V5、数据的逻辑核查有助于发现问题数据,如在检查录入数据时,发现观察值出现了非事先规定的值,这种检查称为()单选题*A、有效性检查VB、一致性检查C、交叉检查D、完整性检查E、唯一性检查6、某农村地区一组9岁男孩身高均数为123.9cm,标准差为6.1cm;体重均数为24.7kg,标准差为3.1k
3、g0下面说法中正确的是()单选题*A、身高的标准差为6.1,体重标准差为3.1,身高的变异比体重大B、身高的标准差为6.1cm,体重标准差为3.1kg,身高的变异比体重大C、身高的标准差为6.1cm,体重标准差为3.1kg,无法比较D、身高变异系数为4.9%,体重变异系数为12.6%,体重变异比身高大E、身高变异系数为203%,体重变异系数为7.9%,体重变异比身高小7、对研究者进行一项研究中,需要对同一批研究对象进行流行病学调查和临床实验室检查,分别建立了两个数据库,两个数据库中研究对象的基本信息,如ID号,年龄,性别等应一致,对两个数据库进行的该类检查,属于()单选题*A、交叉检查B、一致
4、性检查C、有效性检查D、完整性检查E、唯一性检查8、描述分布一端无界的定量数据的集中位置,应用()单选题*A、四分位数间距B、中位数C、均数D、标准差E、变异系数9、当r=1时,下列说法不正确的是()单选题*A、b=1B、决定系数=1C、说明两变量之间关系密切D、说明两变量之间呈正相关关系E、散点图上所有点恰好在一条直线上10、关于直线回归和相关,正确的是()单选题*A、既能描述两变量线性相关的方向和密切程度,又能描述曲线关系B、不受离群值的影响C、r、b符号一致D、r=bE、r、b均无量纲11、秩相关分析()单选题*A、只能用于等级变量B、可用于两个分类变量C、取值介于O和1之间D、秩相关系
5、数的计算和直线相关系数相似,区别在于直线相关系数时用原始数据,而计算秩相关系数时用秩次VE、如果出现相持时,可以不计算平均秩次12、如果两变量呈非线性关系,在探索两变量的关联程度时()单选题*A、直接计算直线相关系数或回归系数B、先进行变量转换,使其呈现线性关系,然后进行线性相关或回归分析C、直接用原始数据拟合曲线D、B、C均正确E、A、B、C均正确13、M较大,则()单选题*A、说明两变量间有线性相关B、说明两变量间无线性相关C、说明两变量间关系较密切D、应先绘制散点图,经观察分析后才可下结论E、审查数据是否满足参数法的蕊牛,同时观察散点图再下结论14、关于随机对照试蛉,下列说法错误的是()
6、单选题A、基本原则是随机、对照、重复B、可以严格控制条件C、研究对象随机分组D、在人群中进行E、评估干预措施效果15、基本的数据论理学原则包括()单选题*A、知情同意、保密性、伦理审查委员会审查B、有利原则、公平原则C、生命价值原则、有利原则D、知情同意、尊重原则、保密性E、不伤害原则、有利原则16、一项评价培美曲塞联合奈达笆治疗中晚期肺腺癌效果的临床试验,有310名患者参与,并被随机分为两组,这310名患者是()单选题*A、总体B、310个总体C、1个样本D、310个样本E、以上均不对17、在实验设计中,对实验对象进行随机分组是为了()单选题*A、提高实验组和对照组的可比性B、增加研究对象的
7、依从性C、使实验组和对照组都受益D、使研究对象更有代表性E、提高实验的敏感性18、已知某地区25岁正常成年男性的平均收缩压为114.0mmHg,从该地区随机抽取50名25岁正常成年男性测得其平均收缩压为119.0mmHg,标准差为5.2mmHg,114.0mmHg和119.0mmHg不同,其原因是()单选题*A、样本例数太少B、抽样误差VC、变异太大D、偏移E、样本的代表性差19、总体是指()单选题*A、根据研究目的确定的通知同质个体的全部B、根据地区划分的研究对象的全部C、根据时间划分的研究对象的全部D、随意想象的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全部20、均数和标准差的关系是()单
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