分式方程精品教案—教学设计.docx
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1、中小学教学参考资料教学设计试卷随堂检测分式方程的实际应用基础题1工程问题1 .甲队修路12Om与乙队修路Ioon1所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修IOn,设甲队每天修路Xm.依题意,下面所列方程正确的是()120100X-10八120100C.1a-X-IOX120100B,X-x+10120100d,x+10X2 .某村计划新修水渠3600米,为了让水渠尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成任务,若设原计划每天修水渠X米,则下面所列方程正确的是()36003600A,X1.8xC36003600C八C.r-=20X1.8x3600CC3600B.丁丁-2
2、0=1.8xX360013600C八D.b-=2X1.8x3 .甲、乙承包一项任务,若甲、乙合作,5天能完成,若单独做,甲比乙少用4天,设甲单独做X天能完成此项任务,则可列出方程.基础题2行程问题4 .甲、乙两队同时分别从A、B两地沿同一条公路骑自行车到C地,已知A、C两地间的距离为110千米,B、C两地间的距离为100千米,甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时,结果两人同时到达C地,求两人的平均速度.为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为X千米/时,由题意列出方程,其中正确的是()110100x2X,110100x-2-XC110100B.=rXx+2110100D.=-XX25 .轮船顺水
3、航行40千米所需的时间与逆水航行30千米所需的时间相同,已知水流速度为3千米/时,设轮船在静水中的速度为X千米/时,可列方程为.6 .甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距36Okn1一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?中档题7 .中国地大物博,过去由于交通不便,一些地区的经济发展受到了制约,自从“高铁网络”在全国陆续延伸以后,许多地区的经济和旅游发生了翻天覆地的变化,高铁列车也成为人们外出旅行的重要交通工具.李老师从北京到某地去旅游,
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