二次函数知识点总结——题型分类总结.docx
《二次函数知识点总结——题型分类总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二次函数知识点总结——题型分类总结.docx(28页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、授课教师学生姓名上课时间学科数学年级九年级课时计划第次共次提交时间学管师教学主管课题名称二次函数知识点总结题型分类总结教学目标:1 .掌握二次函数表达式的三种形式,能灵活选用三种形式提高解题效率。2 .掌握二次函数的图像与性质,结合解析式确定图像顶点、对称轴和开口方向;熟练掌握其与一元二次方程和一元二次不等式的关系;能通过基本性质解决图像的系数符号问题、共存问题、对称性问题、以及应用问题。教学重难点:教学重点:1、二次函数的三种解析式形式2、二次函数的图像与性质教学难点:1、二次函数与其他函数共存问题2、根据二次函数图像,确定解析式系数符号3、根据二次函数图像的对称性、增减性解决相应的综合问题
2、。教学过程【回顾与思考】一、二次函数的定义定义:一般地,如果y=ax2+hx+c(a,b,,是常数,),则叫做工的二次函数.(考点:二次函数的二次项系数不为0,且二次函数的表达式必须为整式)精典例题:例1在下列关系式中,y是X的二次函数的关系式是()A.22=1B.y22=0C.2-2=0D.x22+4=0考点:二次函数的定义.分析:根据二次函数的定义对四个选项进行逐一分析即可,即一般地,形如2(a、b、C是常数,a0)的函数,叫做二次函数.1-2解答:解:A、22=1当XWO时,可化为y=H1的形式的形式,不符合一元二次方程的一般形式,故本选项错误;B、y22=0可化为y22不符合一元二次方
3、程的一般形式,故本选项错误;C、2-2=0可化为2+2,符合一元二次方程的一般形式,故本选项正确;D、x22+4=0可化为y22+4的形式,不符合一元二次方程的一般形式,故本选项错误.故选C.点评:本题考查的是二此函数的一般形式,即一般地,形如2(a、b、C是常数,a0)的函数,叫做二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.2(a、b、C是常数,a0)也叫做二次函数的一般形式.例2:函数(3)3当时,它的图象是抛物线.考点:二次函数的定义.分析:二次函数的图象是抛物线的,由二次函数的定义列出方程与不等式解答即可.解答:解:它的图象是抛物线,该函数
4、是二次函数,O时。抛物线开口向上=顶点为其最低点;当0时,在对称轴左边,y随X的增大而减小;在在对称轴右边,y随X的增大而增大;当40,抛物线与轴的父点祗轴上方,(4),轴与抛物线),=+法+得交点为物购物线与轴的交点缶轴下方精典例题:例1:(2002十堰)抛物线2+21的顶点坐标是,开口方向是,对称轴是考点:二次函数的性质.分析:根据二次函数的性质解题.解答:解:V2+21(x2-2x)+1(x2-21-1)+1(1)2+2,抛物线221的顶点坐标是(1,2),开口方向是向下,对称轴是1点严;此题考查了二次函数的性质,顶点坐标、对称轴及开口方向.例2:(2010兰州)抛物线2图象向右平移2个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二次 函数 知识点 总结 题型 分类