教师信息技术应用能力提升计划2.0.docx

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附件3教师信息技术应用能力提升计划姓名性别年龄教龄职务职称任教年级任教学科所在学校教师信息化教学能力起点自我分析请选择本人所属信息化教学环境，根据广东省中小学教师信息化教学能力测评指南，参考信息化素养评价指标，说明个人信息化教学应用与信息素养的情况。并对存在的问题作简要分析制定能力提升目标，阐明目标能力点及其达标后的效果。能力提升目标根据能力提升目标，详细阐明具体的研修时间、方式（如网络研修、工作坊、教学实践、观课磨课、专题研讨、课题研究、课例开发等）与内容。研修内容及方式对照所选能力点，阐明预期的成果、各成果的名称、形式等。应用能力点预期成果成果形式预期成果

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