项目结题验收单.docx
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1、项目结题验收单专家验收表(主持人所在单位组织3-5名专家对项目进行验收、自评。)项目名称云采访对图书馆资源建设的影响与对策主持人张树忠职务/职称副研究馆员所在单位扬州大学图书馆(加盖单位公章)专家忌见2023年5月8口上午10:0012:00,专家组通过认真审阅课题研究报告,查看相关资料,经讨论,形成如下鉴定意见:一、课题选题具有较强的现实与实践价值。2023年的新冠疫情给图书馆带来了挑战与压力,但也催生了新的机遇和发展方向,云采访将会成为常态,“线上+线下”融合办会成首选,针对扬州大学的优势学科兽医学、特色学科烹饪开展系统性补缺,提高图书馆资源建设的系统性、完整性。二、课题研究的组织管理工作
2、扎实有效。课题组组织结构合理,课题组成员具有理论知识储备和实际经验,结合本校资源建设实际开展规划、指导。三、课题研究方法选用恰当、科学性操作性较强。通过二年三次云采访活动,不断提高云采访的认识,完善图书馆的资源建设,服务于学校的教学与科研,课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。四、课题资料较全面、详实。选取较有影响的多家馆配商为研究对象,及时跟踪、记录云馆配情况,真实反映了课题研究的过程和轨迹。五、扬州大学图书馆给与指导和资金资助。同意结项。专家签字/职务/职称图书馆总支书记/副研副研究馆员副研究馆员项目编号:2023048CA1IS全国农学文献信息中心研究项目结题报告项目名称:云采访对图书
3、馆资源建设的影响与对策项目关键词:云采访云馆配图书馆资源建设影响对策项目单位(盖章):扬州大学图书馆通信地址:(详细地址含邮编)扬州市大学南路88号(225001)项目主持人:张树忠联系电话:电子邮件:提交日期:2023年5月10日(结题报告含有以下5部分内容,其他内容根据项目情况可增加,字数不少于4(X)0字)题目:云采访对图书馆资源建设的影响与对策关键词:云采访云馆配图书馆资源建设1研究背景、目的及意义研究背景、目的:2019年底爆发的新型冠状病毒肺炎疫情,已成为国家重大公共卫生安全突发事件,对高校图书馆的资源建设产生了广泛影响。各家馆配商的图书现采会改为云采访(云馆配),云采访是一次图书
4、业务的创新、一种服务体验的提升、一次馆配专业度的沉淀、更是一种全新的行业交互升级。馆配商建设线上云采访平台弥补不能现场采购的方式,我馆积极参与,如百万庄(山东中教)的“网上馆配平台”、人天的“网上云采购平台”、湖北三新的“线上选书会”等、浙江新华的“云馆配图书展示会”等。云采访对图书馆资源建设有何影响,在图书馆的实际工作中如何更好地利用云端采访提高文献资源订购质量,如何应时而变,如何从深度上、广度上加以拓展,需要图书馆人边实践、边思索、边总结。通过“云”的方式打通出版社、图书馆与馆配商之间的连接,从馆配商的角度称之为云馆配,从图书馆的角度称之为云采访。云采访是一次图书业务的创新、一种服务体验的
5、提升、一次馆配专业度的沉淀、更是一种全新的行业交互升级。2023年普遍线上云采访,今年全国各地的图采会依旧顺应疫情防控需求和互联网时代发展潮流,以科技重塑馆配,结合各自的传统特色,以“线上+线下”的方式融合办会。馆配商建设线上云采访平台弥补不能现场采购的方式,图书馆积极参与,如百万庄(山东中教)的“网上馆配平台”、人天的“网上云采购平台”、湖北三新的“线上选书会”等、浙江新华的“云馆配图书展示会”等。2023年已举办了春季、秋季云采访馆配会,目前已开展2023年春季云采访馆配会。如人天书店3.15-3.19举办2023全国馆配商春季图采会();北京百万庄图书大厦有限公司3.18-4.2举办春季
6、馆配会();浙江省新华书店3.22-3.26举办2023春浙江省“云馆配”图书展示会();湖北三新3.22-42举办第十七届春季全国地方版图书线上博览会(),近20万种图书、400多家出版社;江苏凤凰4.12-4.16举办线上线下2023春南京馆藏图书展销会()等。各家云馆配平台不断优化,从技术突破到客户资源整合再到专业服务升级。PC端页面、手机端小程序满足不同场景采选需求,打造身临其境的馆配在线采购模式;采购界面各具特色,在线客服一对一荐书,实时为图书馆推荐,精准定位客户需求。云馆配平台一般都有500+出版社参展,并汇集10万多种新版图书、30万种在库及期货品种,进一步扩大线上展会规模的同时
7、,为图书馆采访人员提供更多选择。研究意义:新冠疫情爆发打破了原有的正常工作和生活,为了遏制病毒的传播和疫情蔓延,全国高校图书馆前所未有全面闭馆。闭馆期间,围绕学校“停课不停学、不停教”,如何利用线上服务和线上资源保障高校读者用户对图书馆“教、学、研、阅”的需求,扬州大学图书馆根据本馆性质及情况,开展了一系列举措,初步形成本馆特色。未来,面对类似新冠疫情重大公共卫生事件,图书馆应制定相关政策,建立应急服务机制,整合本馆及社会资源,特别是免费资源,加强线上服务与资源保障体系建设,提升图书馆资源建设的层次和内涵,更好地服务于学校的学科建设和科研教学。突发重大公共卫生事件对图书馆资源建设的运行方式、管
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