重庆市轻工业学校质量年度报告.docx

《重庆市轻工业学校质量年度报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市轻工业学校质量年度报告.docx（24页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、重庆市轻工业学校质量年度报告（2017年）1 .学校情况1.1 学校概况重庆市轻工业学校始建于1960年，是重庆市唯一具有轻工行业特色的公办国家级重点中等专科学校；学校现直属重庆市经济和信息化委员会领导，系重庆市首批中职教育改革发展示范学校，重庆市文明单位；学校设有重庆市创意产业基地、重庆市轻工行业国家职业技能鉴定所。学校占地面积215亩，校舍建筑面积55000平方米；固定资产1.68亿元。学校坚持“以人为本、以德育人，以校建业、以质立校”的办学理念，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，开设模具制造技术、汽车运用与维修、电

2、子与信息技术、城市轨道交通信号、物流服务与管理、会计电算化、电子商务、工艺美术、建筑装饰、动漫游戏、美术设计与制作等26个专业。1.2 学生情况学校本年度招生1560人，毕业1308人，开展职业技能培训846人。现有全日制学历教育注册学生4553人，其中，电子商务专业300人（含三年级，以下同）；会计电算化专业275人；市场营销专业102人；物流服务与管理专业124人；机电设备安装与维修专业160人；模具制造技术专业174人；汽车制造与检修专业582人；汽车运用与维修专业582人；数控技术应用专业54人；城市轨道交通信号专业398人；汽车制造与检修专业582人；航空服务专业107人；学前教育专

3、业329人；建筑装饰专业144人；建筑工程施工专业167人；工程造价专业68人；道路与桥梁工程施工专业62人；工艺美术专业134人；美术设计与制作专业59人；动漫游戏专业116人；电子与信息技术专业143人；电子技术应用专业59人；物联网应用技术专业288人；机电应用技术36人；工业机器人应用50人；软件与信息服务52人；汽车美容与装潢专业42人；年度巩固率为92.1%o1.3 教师队伍专任教师学历结构分布图学校现有专任教师121人，其中，在编教师80人，校外兼职教师40人；专任教师本科学历105人，占专任教师比例86.7%；专任教师硕士以上学历8人，占专任教师比例6.6%；专任教师高级职称教

4、师15人，占专任教师比例12.4%；专业课教师中“双师型”教师60人，占在编专业课教师比例74.1%；生师比28.3：Io研究生及以上学历本科学历专科及以下学历本年度，学校教师在公开刊物发表论文32篇；开展区、市级课题研究立项3个，开题1个；编写出版教材3本。教师参赛获奖情况统计表序号赛事类别获奖情况一等奖二等奖三等奖1全国职业教育信息化大赛112市“凤凰创壹杯”信息化教学大赛2323中国职教学会信息化教学说课大赛314市中职学校说课比赛14第二届重庆中职课堂教学比赛11.4 设施设备学校实训实习设备先进、齐全，各专业的设备数量与工位均能充分满足教学需要。学校按照教学计划培养目标的要求，重在培

5、养、训练学生的动手能力、操作技能等岗位职业能力，实训实习开出率均达100沆学校教学仪器设备总值3656万元，生均教学仪器设备值0.8万元；建有创意产业、工艺美术、电子与信息技术、计算机应用、模具制造技术、汽车维修、电子商务等校内实训基地7个，实训场地36个，生均实训实习工位0.31个。学校图书室藏书7.2万册，其中，纸质图书2.4万册，电子图书5万册，生均纸质图书5.27册。学校教学仪器设备比上年度增值658万元。2 .学生发展2.1 学生素质学校坚持立德树人根本任务，全面构建了德育工作体系、健全学生管理长效机制，持续完善安全工作网络，以“一切为了学生”理念为工作中心，结合学生特点创新德育工作

6、；努力培养学生创新、创造意识，团队合作和敬业精神等，推动社会主义核心价值观、法制观念、中华优秀传统文化、先进产业和企业文化等进课堂、进校园、进学生头脑；不断加强法制安全、文明礼仪和日常行为规范等养成教育，开展社会实践教育、心理健康教育；丰富学生创新活动载体，积极开展各项校园文体活动，大力推进先进校园文化建设、社团建设、党团建设。目前，学生良好行为习惯逐渐养成，文明素质及思想政治素养不断提升。本年度，学校学生无重大违纪、违法犯罪情况发生。学校学生文化课合格率85.6%；专业技能合格率94.27%；职业技能鉴定通过率82%；体质测评合格率77.5%；学生毕业率96%,创业率3.2双2. 2在校体验

7、学校通过问卷调查，学生理论学习满意度91.3%,专业学习满意度90%,实习实训满意度91.1%,校园文化与社团活动满意度91.2%,生活满意度85.7%,校园安全满意度94.0%,毕业生对学校满意度91.1虬3. 3资助情况学校本年度春季学期享受免学费学生22311人次，金额元；秋季学期享受免学费学生23623人次，金额元。本年度享受免学费学生共45934人次，金额共元。北宿户籍学生享受地方资助共2873人次，金额137736.8TGo序号学期人数金额1春期223112秋期23623合计45934学校本年度助学金共涉及受助学生8009人次，合计资金元。学校本年度享受免住宿费学生为7702人次，

8、其中，春季学期3148人次；秋季学期4554人次，应享受免住宿费共计308080元。学校全面贯彻国家对中等职业技术学校家庭经济困难学生的各项资助政策，公开公平公正有序开展学生资助工作。学校建立健全长效监督管理机制，成立了以校长为组长、分管学生工作的副校长为副组长，各专业系及部门负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学校资助工作的统一领导和工作部署、检查执行情况Q学校纪委落实执纪问责的监督责任，把学生资助工作纳入风险防控范围，进行全程监督。资助工作领导小组下设学生资助管理中心，办公室设在学保科，专人专岗负责学生资助工作具体事务的办理。学校对国家免学费、助学金和补助住宿费申报与审核严格遵循国家有

9、关政策，严格审查、严格把关，助学金和住宿费按实际下达的名额执行，并对国家资助资金的管理，实行专款专用、专账核算，无虚报学生人数，骗取财政补助资金或挤占、挪用、截留免学费补助资金等违规行为，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。学校每月进行学生指纹考勤核查后，根据指纹考勤结果，向北硝区区学生资助管理中心及相关部门核报受助学生人数，由北硝区财政根据区学生资助管理中心提供的数据将资助资金按月拨付至学校，学校收到国家助学金资金后，及时将资金拨付至受助学生资助卡中。4. 4就业质量学校由主管校长牵头，健立健全了整套就业服务网络，学校就业培训办公室具体负责毕业生就业市场的开拓、就业指导、就业推荐、跟踪服

10、务等具体工作。本年度，学校毕业学生1308人,其中，升学学生288人，就业学生1020人，就业率达98.04%,对口就业率达78%,创业率3.2%；学生初次就业月收入约为3000元/月。2017年毕业生去向5. 5职业发展学校高度重视学生职业规划、创业教育工作，特别突出敬业精神和诚信教育。学校所有专业班级均开设就业、创业指导，职业生涯规划等课程,本年度8次邀请企业专家来校开展就业和创业指导专题讲座，积极组织开展“职业生涯演讲比赛”、“模拟面试大赛”等活动，企业管理人员全程参与指导，全面加强毕业生职业指导和岗前培训工作。学校在学生顶岗实习前，坚持召开就业培训会和就业动员会等，确保学生实习就业思想

11、稳定；在学生实习和就业初期，学校安排专人指导、跟踪、回访学生实习情况。大力宣传国家支持中职毕业生就业创业的相关政策，拓展校园信息化建设成果，充分利用信息化平台向毕业推送各类就业信息，为毕业生创业就业提供信息保障。学校成立了就业指导协会，组织学生参与就业指导工作，成效明显。学校精心打造“6+1”双创”空间，组建学生“双创”团队，实行“众创三助服务”，营造大众创业万众创新、弘扬工匠精神的“双创”特色校园文化，培育学生创新、创业能力。3.质量保障措施3.1 专业动态调整学校按照我市产业布局和城镇体系规划，构建与产业结构形态相适应、特色鲜明、错位竞争的专业布局；以主动适应经济结构调整和产业转型升级为导

12、向，完善专业动态调整机制，适时进行专业动态调整。学校本年度设置、新增专业及招生情况如下表：全日制中职学历教育在校生总数（人）其中班级总数（个）专业大类专业名称人数（人）一年级（人）二年级（人）三年级（人）4553财经商贸类电子商务21960100594财经商贸类会计22556591104财经商贸类市场营销71039322财经商贸类物流服务与管理1404054463加工制造类机电设备安装与维修1564754553加工制造类模具制造技术24211863615加工制造类汽车制造与检修56420723811913加工制造类机电技术应用3600361信息技术类工业机器人应用76265002交通运输类城市

13、轨道交通信号54114315224611交通运输类汽车运用与维修5539416829112交通运输类航空服务1484141664教育类学前教育54021118614311土木水利类建筑装饰1313945473土木水利类建筑工程施工64180462土木水利类工程造价1500150土木水利类道路与桥梁工程施工62029332文化艺术类工艺美术943637213文化艺术类美术设计与制作1044631283文化艺术类动漫游戏982539343信息技术类电子与信息技术1393535693信息技术类物联网应用技术323116991086信息技术类软件与信息服务123705302轻纺食品类食品生物工艺464

14、6001休闲保健类老年人服务与管理4444001其中：模具制造技术、电子与信息技术、工艺美术为市级示范校重点建设专业；会计、电子商务和汽车制造与检修为市级重点（特色）专业；食品生物工艺、老年人服务与管理为2017年新增专业。学校按照示范校建设任务和重点（特色）专业建设的要求，通过组织专业带头人开展企业行业人才需求调研和典型工作任务及岗位职业能力分析，召开有行业企业参与的专家论证分析会，分别制定、修改完善以上各专业的人才培养方案和课程标准。3. 2教育教学改革学校全面贯彻党的教育方针，贯彻落实国务院关于加快发展现代职业教育的决定、教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见等文件精神，不断深化学校教育教学改革，促进学校内涵发展，全面提升人才培养质量。1立德树人，深化德育创新。学校创新学生德育工作，建立德育工作体系和管理机制，深化德育管理队伍建设；积极探索实践校本特色德育模式，不断丰富载体，加强学生法制安全教育，文明礼仪、思想道德、日常行为规范等养成教育，心理健康教育；开展各项校园文体活动，推进先进校园文化建设；推进学生社团建设、党团建设，培育和践行社会主义核心价值观。学生良好行为习惯逐渐养成，文明素质及思想