走进同学的心灵.docx
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1、走进同学的心灵走进同学的心灵有一个寓言故事:有一扇大门上挂着一把锁,铁棒连撬带砸,也不能把锁打开。而钥匙伸进锁里,轻轻一转,锁就开了。铁棒问“为什么我费了九牛二虎之力也不能打开,而你却能轻易打开?”钥匙回答说“这是由于我能深化它内心的原因J做老师就要多进入同学的心灵世界。我不由想起前几天儿子过十五岁生日,他邀请了几个同学,有男有女,有成果优秀的,也有成果较差的,我特别支持,由于这是学校阶段的最终一个生日。自身既是母亲又是班主任,我拿了相机和他们一起到圣水寺,一路上,几个小伴侣有说有笑,尽情释放着青春的欢乐。我在一旁受到冷落。我问他们:“怎么不和我说话?“他们几乎异口同声地说:“怕你J为什么”“
2、由于你近段时间不和我们谈天,不情愿了解我们了“我明白了,近段时间我很忙,我很疲惫,因此不大情愿找他们了解状况,课堂上也板着脸,惹恼了他们,看来同学同学还始终希望着公平,希望着我能时刻与他们沟通呢。都是缺少沟通惹的错。半期考试前,班上来了一个从成都转来的新同学,这位同学喜好嬉戏,上课爱与前后同学讲话,我就把前后同学调开了,我的想法是不去换新同学的座位,以免大家觉得新来的都是关系户,想坐哪里就坐哪里;没想到被换走的同学特别委屈,她认为讲话更多的是新同学,凭什么把我换走,保他?无非他父亲是教育局的嘛。这位同学还是我认为心胸比较宽广的,幸好她与政治老师邓老师沟通了思想,让我了解了她的想法,接下来我和她
3、交谈了近一个小时,师生关系又融洽了,事后我也反省了自身,假如把交谈放在换座位之前,就不会消失这种局面。说明在同学心目中他们盼望老师能走进他们的心灵世界,心理疏通比一切强制都有效啊。半期考试后我把同学分三个层次开会,从内心说我怕伤了他们的自尊,我打算先开基础最单薄的那局部同学的会,由于化学老师张老师生病,我想利用晚自习估量花十多分钟时间给他们提几点要求,没想到在小会议室与她们坐在一起,我也没有讲台上的那种冷冰冰的表情了,首先说明请他们来不是批判他们,是想帮他们分析状况,在沟通中,有五个同学在我面前声泪俱下,他们都倾诉了几乎同样的问题,就是对家长亲人不满的问题,其中一个说:“爸爸妈妈只要一见我就是
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