沂源县第二实验小学规划计划年度工作计划.docx

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1、第二实验小学20232023学年度学校工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生健康和谐发展为宗旨，以提高教师师德修养与专业水平为中心，以和润文化经营学校，以教育特色创建品牌。以课堂教学改革为抓手，扎实有效地开展教学常规管理、教学研究活动和课堂教学竞赛，全面提高教育教学质量。探索特色教育，积极推进素质教育进程。二、工作目标以“润泽学生心灵，开启美好人生”为办学理念，以“和合共生,温润相成”为文化主题。本年度力争在制度建设、教育教学、文化管理、安全保障、后勤服务各方面都有新提升，做到“家长满意、社会认可”，提升学校知名度，打造学校新名片。力争三年内实现学校办学有特色，学

2、生发展有特长，教师教学有特点，提升学校整体竞争能力，打造成县内有名，市内知名的品牌学校。三、具体任务措施（一）党建工作学校党支部带领全体教职工全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，紧紧围绕师德建设抓党建，围绕提高质量抓党建，围绕学校发展抓党建，围绕学校中心工作抓党建，把学校工作融入到提高教育质量中，融入到校园文化建设中，形成“依托党建强根基，培育特色促发展”的良好局面。1抓学习，不断提升党员的综合素质(1)严格落实意识形态、党风廉政建设工作责任制。党支部每学期召开2次专题工作会，分别安排在3月，

3、7月，9月，12月。每学期组织一次党风廉政谈心谈话活动，就涉及教育方面的焦点堵点难点问题，及时提醒，防患未然。学期初、学期末定期开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线，层层签订党风廉政建设责任书，个人承诺书，严格执行三重一大报备制度。(2)加强“灯塔”党建在线、山东e支部、学习强国学习管理维护工作。一是组织学习每月“灯塔”党建在线灯塔大课堂，完成学时要求，保证测试成绩优秀；二是每月将三会一课、主题党日活动上传山东e支部，主要是活动类型，每月组织一次支委会，每季度召开一次党员大会、上党课，每月固定两天组织主题党日活动；认真组织强国学习活动，在保证活跃度的同时，兼顾学习成效。

4、2 .抓支部，发挥党支部领导核心作用(1)加强党支部组织领导，把创建业务型、服务型支部作为工作重心。推进学校党建阵地建设，在党建办公室走廊设置党员示范岗、党员承诺、党员教育教学成果展示、党员榜样展示等。以此助推全体党员干部率先垂范、带头引领，掀起学先进、赶先进、争当先进的热潮，激发广大党员干部和全体教师的工作热情。通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平。(2)严格落实党员承诺践诺评诺活动。将承诺评诺践诺活动与民主评议党员工作结合，召开组织生活会时开展民主评议党员活动，广泛征求意见，开展谈心谈话活动，深刻剖析存在问题，列出问题清单,制定整改措施，提升工作效能。(3)严格落实党内统计

5、工作。支部完善党员信息台帐，及时转接因工作调动、调整、退休的党员，理顺山东e支部党员信息台帐，12月，顺利完成党内统计工作。3 .抓制度,构建科学合理的管理机制(1)严格落实“三会一课”、主题党日制度。党支部每月向县委教育工委推送党建工作要点，支部结合教育工作实际，创造性组织开展党的组织活动。(2)严格落实谈心谈话制度、党员联系群众制度。党支部每学期组织一次领导干部与党员谈心谈话活动，党员与群众谈心谈话活动，了解征求意见，改进工作作风，提升工作水平。(3)严格落实每月收缴党费制度。每年1月份，经党建办核算、党支部领导审核后，报县委教育工委备案，每月25日前，将党费上交县委教育工委。收缴党费可以

6、列为主题党日活动。(4)严格落实党务公开制度。及时将党组织设置、党费收缴、党建工作总结、计划等，通过党务公示栏、微信工作群、山东e支部党务公开等形式对外公开，接受党员群众的监督检查。(5)严格落实发展党员制度。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，加强对发展党员工作的领导,做到有计划、有组织、严肃认真，严格履行入党手续，严肃发展党员工作程序。(6)严格落实“不忘初心、牢记使命”学习制度。一是积极内化主题教育活动成果，明确方向，坚定信仰，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为每一名党员长期坚持的必修课，牢固树立党章意识，时刻用党章、用共产党员标准要求自己，时刻

7、自重自省自警自励，保证时时刻刻政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；二是组织党史学习专题教育活动，严格落实县委教育工委工作要求，通过座谈会、研讨会、报告会等形式，保证活动取得实效。4 .抓活动，引领学校发展(1)积极推行“三亮”活动(即：亮身份、亮承诺、亮成绩)，以此助推全体党员干部率先垂范、带头引领，掀起学先进、赶先进、争当先进的热潮，激发广大党员干部和全体教师的工作热情。12月，支部组织对党员承诺事项进行评诺，民主评议。(2)开展党员帮扶活动，发挥示范作用。一是开展对贫困生、学困生的帮扶活动，每个党员分别与一个贫困生、一个学困生结对帮扶,进行学习上的指导、思想上的帮教、生活上的关心,指

8、导学生的健康成长。二是开展对青年教师的“手拉手”结对帮扶活动，每个党员与一个年轻教师结对帮扶。给年轻教师以思想上、业务上、情感上的帮扶,如师徒结对活动、同题课研讨活动等；通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平。(3)实行党员积分制管理，党员认真学习政治理论、积极参加组织生活、志愿服务活动等都加入相应的日常行为积分，党支部会根据年度民主评议积分和日常行为积分，给每一位党员评定等次，调动党员和积极分子的积极性。(4)深化巩固党建成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，多组织丰富多彩的主题党日活动，组织党员到红色教育基地接受教育、参加志愿服务等实践活动。让党员和积极分子都喜欢参加组织生

9、活，推动党内组织生活正常化、经常化。(二)德育工作1 .求实创新教师队伍建设，精细提高教育效果(1)增强责任意识。强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”，树立人人都是德育工作者的意识，调动全校教师加强学生的一日常规教育，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，增强责任意识，服务意识，做学生健康成长的指导者和引路人。(2)加强队伍建设。认真贯彻落实教育部中小学班主任工作规定，继续完善班主任考核方案，以此为指导规范班主任工作，坚持班主任的培训学习制度，继续组织优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，通过观摩活动、工作例会、专题讲座等形式，交流班级管理的先进经

10、验，让班主任明确自己的职责，守住自己的教室，用真心和真情去陪伴每个孩子健康成长。2 .德育阵地建设与时俱进，精确营造育人环境(1)加强校园文化载体建设。加强社会主义核心价值观宣传,充分利用学校橱窗、电子屏幕、宣传栏、微信公众号等德育阵地，全方位、多角度开展学校德育工作，充分展示学生风采，树立学习榜样,促进竞争与合作。(2)全力推进课后服务工作。制定落实到位、课程到位、管理到位的“三位一体”制度，为延时服务保驾护航。探索多元课后服务模式，培养学生个性特长，提升教育的温度。3 .顶层设计日常德育活动，精准落实德育教育(1)规范学校升旗降旗制度，做好日常评比常规管理。坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲

11、话，讲话内容和学校、学生实际紧密结合起来，提高德育教育的实效性，并及时把讲话稿及升护旗手的材料上传至学校公众号。升旗仍采用高年级班级轮换制度，继续组织红领巾监督岗对各班学生的一日常规进行监督检查，做到日检查、日公布,进行周总结，月评比。同时，德育处根据上周存在问题选择一个训练主题，进行日常强化。(2)运用德育元素展开教育，抓实行为习惯养成教育。切实将社会主义核心价值观，在融入贯穿结合上下功夫，一如既往地重视孩子的行为习惯养成教育，本学期除了继续巩固“排队靠右慢慢走”的行走之礼，还要加强劳动教育和垃圾分类的教育。(3)积极创新班集文化建设，努力培养学生完整人格。一是各班根据各自特点，制定有针对性

12、的班规，并采取一定的奖惩措施，让班集体更具有凝聚力。增强班级的“聚”文化：低年级之“和乐共融”，注重对低年级孩子行为习惯的训练，让每一个孩子在快乐中学习合作，互帮互助，形成班级的凝聚力，让每一个孩子都不掉队。高年级之“上善若水”。从三年级开始发挥学生的主观能动性，实行“人人有事做，事事有人管”的班级管理模式，更好的形成班级凝聚力。二是不断丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主题教育原理开展特色班级活动。班主任要有水一样的胸怀，包容每一个学生，接纳每一个学生，因材施教，培养个性，学会静等花开，相信每一个孩子都是

13、一颗晶莹的小水滴。三是选拔、培养好优秀的班干部。开学后班主任应及时调整或组建班队干部，力争发现一批乐于奉献、敢于负责的班队干部，并在选好才用好才的基础上，定期召开班干部例会和培训会，积极创造条件提高小助手的工作水平和能力，增强工作的自觉性和主动性。到期末,进行文明学生、优秀队干部等评选活动，以此提高班集体的向心力，形成良好的班风。4 .积极做好家校联系工作，精心搭建家校平台(1)开展家校共同体建设，提高共同育人水平。充分利用学生家长和社会教学资源，形成办学合力。定期开展家长会搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，形成由学校、家长和社会共同参与的教育新格局。(2)大力开展家长进课堂活动。分年级开展家

14、长进课堂活动。一方面是邀请家长进校参加家长会，参加学校组织的活动，进教室听课，家长沙龙座谈活动等等，另一方面是邀请相关专业领域的学生家长进班级对学生进行教育。5,继续传承书香校园优秀做法，使读书成为学生的习惯（1）每周一节阅读课。阅读课我们又分阅读指导课、阅读欣赏课、阅读交流课、读物推荐课等多种形式。（2）充分利用好主题班会课，由班主任主持，号召同学们坚持每天看书、读书的好习惯。（3）学校定期组织开展“我读我创作”、经典诵读比赛、“跳蚤书市”、读书海报设计、书签设计等多彩的读书节专项活动，让学生分享阅读成果，不断提升阅读兴趣。（4）以年级为单位组织各种读书展示活动，如：读书故事会、佳作欣赏会、

15、人物评论会、心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书笔记展评等，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。（5）以班级展示为平台，让学生展示自己的阅读摘录卡、读书小报、诗配画、文配画、思维导图、插图绘制、仿写创作等等，给孩子提供更多的选择性，实现个性化阅读。（6）通过学校微信公众号和朋友圈、抖音、以及致家长的一封信等展示平台号召家长进行亲子共读，鼓励家长进校分享自己的读书心得。（7）定期开展“班级读书明星”“级部读书达人”“学校读书明星”“书香教师”“书香班级”“书香家庭”“读书榜样家长”等评比活动激励督促大家阅读。6.加大力度，认真做好资助政策的宣传工作.充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项

16、资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都了解家庭经济困难学生认定办法。严格按照县资助中心家庭经济困难学生救助实施方案的要求，认真审核,确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对家庭经济困难学生的关爱，坚决做到不遗漏一个家庭经济困难学生。(三)少先队工作？1 .抓好少先队的常规管理？(1)以“红领巾”争章活动为依托，通过主题队会、少先队活动课等主题教育活动，引导和教育少先队员从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强队员的思想教育。(2)以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，逐步培养队员的责任意识和奉献精神，树立队员的民族自信心、自