沂源鲁阳小学应对学校突发新冠肺炎疫情应急处置预案.docx

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1、沂源小学应对学校突发新冠肺炎疫情应急处置预案依据传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例山东省突发事件总体应急预案等文件，为全力做好我校突发疫情应急处置工作，制定本预案。一、组织领导建立健全学校突发疫情防控应急指挥体系：（一）领导小组（指挥部）成员组长：副组长：组员：XX及各年级组长（二）领导小组（指挥部）工作职责按照党中央、国务院决策部署和省委省政府、市委市政府、县委县政府工作要求,在县委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（指挥部）的统一领导下，在教育和体局局具体指导下，安排学校疫情防控的各项工作；积极对接卫生健康等部门落实疫情防控措施，听从对学校疫情防控工作形势的分析研判，组织

2、调整学校教学及其它相关工作安排；不断修订完善防控工作方案和应急处置预案；督导检查学校疫情防控措施的落实情况；及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置工作；加强县疫情防控领导小组（指挥部）以及委教育工委疫情防控应急处置工作领导小组（指挥部）、属地南麻街道新冠肺炎疫情处置工作领导小组联动，确保运行顺畅、信息通畅、协调高效。（三）领导小组（指挥部）工作机构和工作职责1 .领导小组（指挥部）办公室主任：成员：工作职责：负责领导小组（指挥部）日常事务工作；加强内外协调联络，保持指挥通联顺畅；起草审核重要文稿；处理来往文电，及时报送重要工作情况；收集、整理、上报动态信息；做好会议筹备、记录整理

3、、纪要印发等工作；加强与卫生健康部门以及专业机构联系，研究制定学校疫情防控具体措施，有针对性地开展学校疫情防控工作和卫生健康教育；协调卫生健康、疾控部门处置疫情防控突发事件；完成上级交办的工作安排和信息报送及交办的其他工作。牵头科室：学校办公服务中心负责人：2 .流调防控组组长：成员：XX及各年级组长工作职责：统筹开展师生员工及家长（属）及同住亲属的行程、健康摸排，做好外出报备统计工作；协助做好学校疫情防控工作；指导开展疫情防控期间心理疏导工作；完成县流调组的工作安排和信息报送；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：学生发展中心负责人：3 .教育教学和考试组组长：成员：工作职责：统筹

4、协调做好学校教育教学安排和教育教学方面疫情防控工作；组织做好线上教育教学和复学等相关教育教学工作；统筹调整疫情防控期间各类考试安排；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：教师发展中心、教育技术中心负责人:XXXX4 ,体育场所组组长：成员：工作职责：统筹指导做好学校对外开放体育场地管控工作；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：学校办公服务中心负责人：5 .人员管控组组长：成员：工作职责：根据划分的高、中风险地区以及封控区、管控区、防范区，统筹指导学校防控体系建设；做好学校教职员工返回外出等人员管控工作；配合县、社区（村居）管控组做好人员管控工作的志愿者调配和信息数据报送；

5、组织志愿服务和社区共驻共建管控工作；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：学校办公服务中心负责人：6 .应急处置组组长：成员：工作职责：组织涉安全领域及疫情防控领域应急模拟演练工作；统筹协调学校做好安全稳定监督管理工作；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：安全卫生管理办公室负责人：7 .宣传舆情和外联协调组组长：成员：工作职责：开展疫情防控正面宣传引导，妥善应对舆情；做好涉及防控疫情领域来电咨询、12345转办件、校长热线、信箱、邮件及信笺等答复工作；完成县宣传舆情组的工作安排和信息报送；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。8 .物资保障组组长：成员：工作职责：统筹协调

6、疫情防控经费、物资保障，做好学校疫情防控物资的采购储备和统筹配置；做好学校防疫防控物资动态储备；协调学校疫情期间食堂管理、服务和监督检查工作；协助做好学校临时隔离点服务保障工作；完成县隔离工作组、综合保障组的工作安排和信息报送；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：学校后勤服务中心负责人：9 .督导巡查组组长：成员：工作职责：对接各级各部门疫情防控督导工作安排；统筹安排各疫情防控督导组的督导检查工作；加强对学校疫情防控、新冠疫苗接种、核酸检测、人员摸排等落实情况的监督检查；督促学校做好疫情防控督查反馈问题整改工作；完成县督导检查组的工作安排和信息报送；完成领导小组（指挥部）交办的其他

7、工作。牵头负责人：10 .监督执纪组组长：成员：工作职责：监督学校疫情防控各工作组工作推进落实情况；监督学校疫情防控落实情况；强化纪律和作风建设，严肃查处疫情防控中不担当、不作为、乱作为、失职渎职等违规违纪违法行为，受理群众投诉举报问题线索等；完成县督导检查组的工作安排和信息报送；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：学校党建办公室负责人：I1疫情防控研判（专家咨询）组组长：成员：工作职责：对接县核酸检测组，组织做好师生员工核酸检测工作;对接县专家组，共同开展学校疫情风险评估和形势研判，提出下一步学校疫情防控工作建议和防治建议；为学校疫情防控工作提供信息咨询和技术指导；完成县核酸检测

8、组、专家组的工作安排和信息报送；完成领导小组（指挥部）交办的其他工作。牵头科室：学校办公服务中心负责人：二、异常检测预警（一）返校时监测异常1返校当天，在校门入口体温监测时发现体温高于37.3（、有咳嗽等可疑症状、健康通行码不是绿码的人员，工作人员立即将其引领至返校入口临时留观点，并报告给学校隔离留观点处置人员。2 .在临时留观点，学校隔离留观点处置人员（xxxx7）对体温异常人员重测体温和症状检查，确认体温异常后，立即报告学校疫情防控领导小组（联系人：XXX）,启动突发疫情应急处置程序。3 .报到期间，发现有未按时到校的学生，班主任要及时电话联系。如了解到有自测（自感）体温异常或不适，立即询

9、问学生目前所在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告各年级主任或分管学生工作负责人、疫情防控领导小组办公室，采取相应措施（详见附件）。（二）开学后监测异常1开学后，学生食堂、图书馆等人群集聚场所入口处设置体温监测点，学生佩戴口罩、相互间隔1米排队等待检测。当检测到体温高于37.3C、有咳嗽等可疑症状的人员，工作人员立即引导前往临时留观点等候。体温异常学生及时联系班主任，班主任赶赴现场同时报告疫情防控领导小组办公室（XXXX）和学校隔离留观点处置人员（XXXX）。工作人员登记在场人员个人信息后，继续开展体温检测工作，引导其他人员有序进出。4 .穿戴防护套装的处置人员（XXX）到达对异常人

10、员重测体温和症状检查，带领至学校临时隔离留观点，确认异常后，报告学校疫情防控领导小组（XXXx）,启动应急处置程序。（三）开学后自测（自感）异常1人员聚集性场所自感异常（1）学生在教室、图书馆、食堂等人员聚集性场所内自感不适,立即报告班主任。（2）班主任报告学校疫情防控领导小组办公室（xxxx）和学校隔离留观点处置人员（XXX）,并穿戴防护套装赶赴现场，引导学生至学校临时留观点等候（3）对自感异常人员检测体温和症状检查，确认体温异常后，报告学校疫情防控领导小组（XXXX）,启动应急处置程序。（4）疫情领导小组办公室通知体温异常发生场所的联络员，联络员组织登记同一场所人员个人信息。如在食堂，登记

11、周边5米内餐桌就餐人员和各窗口工作人员信息（5）教职员工在公共场所自感不适的，参考执行上述流程。三、应急处置程序（一）现场处置1启动应急处置后，学校领导小组（指挥部）成员穿戴防护套装第一时间到达现场。2 .布设警戒线，维持秩序；综合协调组启动与定点医疗机构中医医院的绿色通道，联系120救护车，将体温异常人员送至中医医院的发热门诊进一步检查。送诊时1名学生班主任穿戴防护套装陪同。3 .流调防控组和应急处置组有序登记现场人员信息后，进行疏导并提醒大家在离开现场后，做好个人防护，注意佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，并保持通讯畅通；一旦出现发热、咳嗽、乏力以及腹泻、结膜充血等症状时要

12、及时上报班主任。4 .后勤保障组对事发现场和异常者行动路线及周边区域、临时留观点彻底消毒。（二）救治与隔离1.应急处置组及时追踪可疑病例情况，一旦确诊为新冠肺炎或疑似病例，立即配合疾控中心做好救治与隔离工作。2各年级主任和班主任及时了解患者身体健康状况，配合心理辅导组远程开展心理疏导；并负责联系患者家属，通报患者病情和治疗情况，作好安抚工作3 .综合协调组和流调防控组、班主任协助疾控中心开展流行病学调查，确定密切接触者范围，实施集中隔离医学观察。4 .发现确诊或疑似病例，综合协调组第一时间报告县疫情处置工作领导小组（指挥部）（XXXX）和县教育和教育局（XXXXXX）。5 .如转诊患者排除新冠

13、肺炎，康复回校后教职工由年级组长，学生由班主任进行重点健康观察14天,在公共场所或与外界接触时佩戴口罩；病例排除信息及时通知现场登记的相关人员，提醒仍需做好个人防护和观察。（三）善后处理1综合协调组联系、配合县疫情防控领导小组（指挥部）和县疾控中心对确诊或疑似病例和密切接触者驻留的教室、餐厅、图书馆、厕所等所有场所彻底消杀，及时消除消毒剂残留。6 .宣传舆情和外联协调组在适当范围内通报情况，开展健康教育，增强师生员工自我防护意识与能力。同时，做好对外信息发布和舆情应对处置工作。7 ,各年级班主任及学校心理教师及时评估不同人群可能出现的心理状态，积极干预个体或群体心理危机苗头，畅通心理支持热线，

14、提供心理健康服务，班主任跟踪掌握学生心理状态。8 .教育教学和考试组协调教学部门调整教学安排，根据县疫情防控领导小组（指挥部）和县教育和体育局的安排，采取临时停课、放假、校园局部或整体封闭管理等工作调整安排；制定工作调整期间学生学习和教师授课安排，确保停课不停学Q9 .综合协调组积极做好家校沟通，及时与病例近亲亲属取得联系，如实告知发病情况和处置举措，做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难；每天了解患病和隔离观察人员情况，并上报学校、县教育和体育局、县疫情处置工作领导小组。10 密切接触者解除隔离后，返校复学；确诊者治愈出院，按要求进行隔离观察。11 后勤保障组负责患病和隔离观察人员基本生活用

15、品，做好隔离观察区的饮用水供应和膳食安排，做好生活垃圾（按医学废弃物）收集及转运。送餐、清洁等工作人员需穿好防护套装做好防护。车辆联系XXXX饮水联系XXX食物联系XXXX12 .学校疫情处置工作领导小组负责落实驻地疫情处置工作领导小组提出的其他善后措施。四、信息报送（一）信息报送原则1 .迅速。学校如果出现确诊或疑似病例，综合协调组第一时间向县教育和体育局和县疫情防控领导小组、属地党委政府报告，不得拖延。2 .准确。报告信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。(二)信息报告1报告时限及程序(1)初次报告。学校出现新冠肺炎症状或疑似症状者，综合协调组2小时内向县教育和体育局和县疫情防控领导小组报告。(2)进程报告Q在突发疫情处置过程中，学校综合协调组每天将疫情发展情况上报县教育和体育局。(3)结案报告。突发疫情结束后，学校综合协调组及时将疫情防控结果报告县教育和体育局。3 .报告内容(1)初次报告内容。疫情发生的时间、地点、人数、症状、可能原因、已采取的措施等。(2)进程报告内容。病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密接人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控措施等。(3)结案报告内容。疫情处理结果(包括疫情性质与发生原