植物有效成分的提取 植物芳香油的提取 教学设计.docx
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1、专题6植物有效成分的提取课题1植物芳香油的提取一、课题目标本课题通过设计简易的实验装置来提取植物芳香油,使学生了解提取植物芳香油的基本原理,研究从生物材料中提取特定成分的方法,初步学会某些植物芳香油的提取技术。二、课题重点与难点课题重点:植物芳香油的提取技术;针对原料的不同特点,采用适宜的提取方法。课题难点:植物芳香油的提取技术;针对原料的不同特点,采用适宜的提取方法。三、课题背景分析课题背景从古代人类将芳香植物或花卉制成干品,当作药物和香料使用谈起,引入到欧洲中世纪香料贸易的发展,促成了植物芳香油提取技术的诞生,反映了社会生活的需要对科学技术的推动。随着有机化学的发展,人造香料日益普及,但人
2、们对天然植物芳香油仍情有独钟,它一方面说明了科学技术的发展赋予了人类更多的自由,同时也反映了人造物依旧很难取代自然产物的事实。在充分体现了植物芳香油与人类社会生产生活的紧密联系后,教材说明了本课题的目标:了解提取植物芳香油的原理,设计简单的实验装置,从橘皮或玫瑰花中提取芳香油。在教学中可充分利用上述素材,对学生进行生动的科学、技术、社会的教育,并激发学生动手实践的兴趣。四、基础知识分析与教学(一)植物芳香油的来源知识要点:1.植物芳香油的来源和发展历史;2.植物芳香油的主要化学成分。教学:在介绍植物芳香油的来源时,宜结合教材提供的旁栏资料进行讲解,让学生对植物芳香油的广泛来源有一个初步的了解。
3、还可以采取学生查阅资料和介绍相关的小故事等方式,使学生大致了解植物芳香油的发展历史。(二)植物芳香油的提取方法知识要点:提取植物芳香油的三种基本方法:蒸馈、压榨和萃取。教学:可以通过列举日常生活中的一些具体事例,帮助学生熟悉提取植物芳香油的三种基本方法,并理解其原理。例如,实验室制备蒸储水就用到了蒸储的方法;超市出售的手动榨汁器,其原理与教材介绍的压榨法是类似的;等等。此外,还应引导学生分析这三种方法的优点与不足,让学生尝试根据不同的原料,选用适宜的提取方法。五、实验案例玫瑰精油的提取5月上、中旬是玫瑰的盛开期,最好是选用当天采摘的鲜玫瑰花。将花瓣用清水冲洗,去掉上面的灰尘等杂质,沥干水分。由
4、于玫瑰精油化学性质稳定,从玫瑰花中提取玫瑰精油可采取水中蒸储法。本实验的具体操作步骤如下。1.称取50g玫瑰花瓣,放入50Om1的圆底烧瓶中,加入20Om1蒸储水。按教科书图6-2所示安装蒸播装置。蒸储装置包括:铁架台两个、酒精灯、石棉网、蒸储瓶、橡胶塞、蒸储头、温度计、直型冷凝管、接液管、锥形瓶,以及连接进水口和出水口的橡皮管。所有仪器必须事先干燥,保证无水。整套蒸锵装置可分为左、中、右三部分,其中左边的部分通过加热进行蒸储,中部将蒸储物冷凝,右边的部分用来接收。安装仪器一般都按照自下而上、从左到右的顺序。拆卸仪器的顺序与安装时相反。具体安装顺序和方法如下。(1)固定热源一酒精灯。(2)固定
5、蒸储瓶,使其离热源的距离如教科书中图6-2所示,并且保持蒸储瓶轴心与铁架台的水平面垂直。(3)安装蒸播头,使蒸储头的横截面与铁架台平行。(4)连接冷凝管。保证上端出水口向上,通过橡皮管与水池相连;下端进水口向下,通过橡皮管与水龙头相连。(5)连接接液管(或称尾接管)。(6)将接收瓶瓶口对准尾接管的出口。常压蒸屈一般用锥形瓶而不用烧杯作接受器,接收瓶应在实验前称重,并做好记录。(7)将温度计固定在蒸储头上,使温度计水银球的上限与蒸储头侧管的下限处在同一水平线上。2 .蒸储装置安装完毕后,可以在蒸储瓶中加几粒沸石,防止液体过度沸腾。打开水龙头,缓缓通入冷水,然后开始加热。加热时可以观察到,蒸储瓶中
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