新能源汽车关键技术技能大赛选拔赛竞赛规程汽车维修工.docx
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1、职业技能竞赛新能源汽车关键技术技能大赛选拔赛竞赛规程汽车维修工(新能源汽车电控技术)赛组委会技术工作组二。二X年XX月1项目描述411技术基本描述412技术能力要求713基本知识要求71.4职业素养与安全要求82 .竞赛题目82.1 竞赛形式82.2 命题标准82.3 命题内容与竞赛时间93 .命题方式91 .1命题流程93 .2最终赛题产生的方式104 .评判方式104.1 评判流程104.2 评判方法124.3 成绩复核134.4 最终成绩1345成绩排序135 .大赛基础设施1351竞赛平台条件135.2赛场设备主要配置清单146 .大赛竞赛流程176.1 场次安排176.2 场次和工位
2、抽签1763日程安排187,裁判员条件和工作内容191.1 裁判长191.2 裁判员的条件和组成201.3 裁判员的工作内容201.4 裁判员在评判工作中的任务221.5 裁判员在评判中的纪律和要求238 .选手条件和工作内容238.1 选手的条件和要求238.2 选手的工作内容248.3 3赛场纪律249 .竞赛场地要求279.1 场地面积要求279.2 场地照明要求299.3 场地消防和逃生要求2910 .竞赛安全要求3010.1 选手安全防护措施要求3010.2 有毒有害物品的管理和限制3110.3医疗设备和措施31I1竞赛须知31I11参赛队须知3111.2教练(指导教师)须知32I1
3、3参赛选手须知331.4 4工作人员须知351.5 5裁判员须知3612 .申诉与仲裁3713 .开放现场的要求3713.1 对于公众开放的要求3713 .2关于赞助商和宣传的要求3814 .安全与疫情防控3815 .绿色环保3815.1 环境保护3815.2循环利用381项目描述1.1 技术基本描述赛项以中国制造2025为背景,按照汽车产业中长期发展规划、新能源汽车产业发展规划(2023-2035年)的要求,根据新能源汽车产业发展趋势,围绕新能源汽车电池、电机和电控技术,进行赛项设计,旨在提升新能源汽车企业生产和服务能力,引领职业院校相关专业人才培养和课程建设,实现以赛促产、以赛促教,推动产
4、教融合、校企合作,提高职业院校人才培养质量。本赛项对接新能源汽车电控系统的先进技术和行业标准,把企业典型工作任务和技术标准融入比赛,注重团队合作、德技兼修,全面展示参赛选手的新能源汽车电控技术综合职业能力。赛项分为职工组(含教师)和学生组,在故障设置的难度和广度上有所区分。任务1动力电池系统装调与检测选手根据大赛组委会提供的动力电池系统装配图、线束图、电池单体、电池管理系统(BMS,含主控制器、采集器)、采样线束(电压、温度、电流采集)、维修开关、接触器、电流传感器、电路板(含电压采样、温度采样)、连接线束、电池箱体、电池管理系统上位机软件及相关必备工具等,在规定时间完成以下工作:(1)排查电
5、池管理系统缺陷,并根据动力电池系统装配图进行修复(涉及动力电池系统全部元器件及软件);(2)根据动力电池单体一致性要求,使用仪器设备对不合格电池单体进行电压和内阻静态检测,记录相关数据;(3)使用工具、仪器设备进行产品装配和产品性能检测;(4)在工装调试模式下,使用绝缘测试仪检测动力电池系统绝缘性;(5)使用上位机软件设置电池管理系统的充放电截止电压、充放电允许电流、压差过大故障阈值、温差过大故障阈值等参数;(6)利用国标充电桩对动力电池系统进行充电,验证电池管理系统充放电保护功能;(7)利用装调完成后的动力电池系统为任务2中的驱动系统装调与检测技术平台供电,完成驱动系统通电检测;(8)完成动
6、力电池系统装调与检测工单的填写。本任务主要考查选手技术资料的合理运用,仪器设备的规范使用、高压安全防护、电池管理系统缺陷查找与修复的能力;使用仪器设备对不合格电池单体进行电压和内阻静态检测;动力电池系统装调与检测的能力;充放电测试设备使用等能力。任务2:驱动系统装调与检测选手根据大赛组委会提供的由电机、电机控制器、减速器、差速器组成的驱动系统,完成如下工作:(1)检测电机定子绕组与电机壳体的绝缘性、绕组的直流电阻。(2)检测电机旋变接插件、温控接插件、通气阀、冷却系统回路等密封性能。(3)排查驱动系统缺陷,使用专用工具对驱动系统总成进行拆装与调试,完成减速器内部齿轮组的检查与测量。(4)使用任
7、务1装调后的动力电池系统为电机控制器供电,实现电机通电检测。(5)测量电机控制器的输入/输出电压信号、相电流波形、旋转变压器绕组信号波形、电容放电信号波形。(6)完成电机静、动态参数检测与评估。(7)完成驱动系统装调与检测工单的填写。本任务主要考查选手规范使用仪器仪表进行驱动系统的静、动态检测的能力;驱动系统缺陷查找与修复的能力;使用专用工量具进行减速器总成拆装、齿轮组检测与调整的能力;根据零部件技术状况,进行驱动系统维修保养的能力。任务3:电控系统综合故障诊断选手根据大赛组委会提供的新能源汽车整车,确认故障现象,运用理论知识和整车工作原理、控制逻辑,分析故障范围和类型,规划排故思路。职工组需
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