幼儿游戏活动方案设计五篇.docx
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1、幼儿游戏活动方案设计五篇活动目标:1、通过尝试,发现转动塑料片能使小船开起来,而且转动的方向不一样,小船开动的方向也不一样。2、在不断探究,体验成功的过程中,激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备:1、人手一只用筷子做的小船,一片小塑料片,蒸饭用的盘每组两只。2、图片:有螺旋桨的小船。活动过程:一、介绍小船。1、(出示图片)这是小船的什么?(螺旋桨)它有什么用呢?(螺旋桨转起来,小船就开起来了)2、(供幼儿操作的小船)今天,老师也带来了一只小船,它是用什么做的?(用筷子和牛皮筋绑成的),另外,还有一张红牌子。3、我们来玩开小船好吗?(将小船放入水中)它怎么不动呀?为什么?(因为没有螺旋桨)你有什么
2、办法能让它开起来吗?谁愿意来试试?(请个别幼儿自由摆弄,想办法让它开起来)二、幼儿第一次尝试开小船,发现用小塑料片做螺旋桨能使小船开起来的秘密。1、每个小朋友都去试一试,不能用手推,也不能用嘴巴吹,就用老师给准备的这两样东西,想想怎么样才能让小船开起来。2、(集中交流经验)谁愿意上来试试,让我们看看你是怎么让小船开起来的。3、引导幼儿仔细观察,他们的小船是往哪里开的。三、幼儿第二次尝试开小船,发现塑料片拧的方向与船开的方向之间的关系1、为什么有时候小船会往前开,有时候却往后退呢?再去试试,看看你会发现什么?2、(巩固经验)你们来教我试试好吗?四、幼儿第三次尝试,发现塑料片转的圈数与船开得远近的
3、关系。1、请两名幼儿演示开小船比赛,讨论为什么小船会开得有远有近。2、幼儿自由结伴比赛开小船。五、结束,幼儿继续自由探索,发现更多的秘密。篇二游戏目标:1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法,提高投篮的准确性与命中率,发展手眼协调能力。2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。游戏准备:1、小篮球人手1个。2、高低不同的篮球架。3、音乐磁带、录音机。游戏过程:一、热身运动。教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。幼儿园投篮教案1二、学习原地双手胸前投篮的方法。教师示范讲解:双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自
4、然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出。投篮时,下肢蹬地发力,双臂向前方伸出,把球投向篮筐。幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合。幼儿两两结伴,两人面对面站好,间距Io52米,持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。指导重点:投球动作要连贯,两人投篮可逐渐拉长距离,体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。三、学习原地跳投的方法。教师示范原地跳投动作:准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐。幼儿徒手模仿练习。幼儿结伴站好,两人相距1。52米,持球做原地跳投动作。指导重点:指导幼儿学习垂直向上起
5、跳,投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离,由近及远,体会根据不同距离应使用不同力量。四、投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐Io52米)。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。五、游戏“抢球”。教师介绍玩法:集体在固定的场地上进行传球游戏,教师把球传给一个幼儿,幼儿想办法去抢球,这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑,也可以把球传给其他人。规则:教师与幼儿的球要连续拍,保护好自己的球,适时把球传给同伴。师幼游戏。六、结束游戏。教师与幼儿
6、一超收拾场地,放好篮球,散步回游戏室。游戏延伸:1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识,并讲给大家听。3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。篇三教学目标:1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别人的话。2、要求幼儿用短句回答问题。3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。教学准备:草地背景图,小伞和动物等插入教具。一,开始部分1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什
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- 幼儿 游戏 活动 方案设计