小学六年级体育教案 (1).docx

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1、第一周第1课I教材一、理论课任务1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调春夏季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力坟准备部分、课堂常规（略）二、宣布本课内容三、点名1、教师宣布本课内容2、点名1、学生听5弱1基本部分一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能3、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维1、学生听，并可以提问3()中中111结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再

2、见2弱1教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过木课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时问力次故准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱I基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点:助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师

3、讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。1、学生听2、学生练习3、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。务3、培养学生勇敢、顽强的精神。内课的内容教师活动学生活动H力容ffit一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、

4、学生听口令站队A柞二、准备部分2、教师宣布本课内容，2、学生听口令练甚1、队列、慢跑任务习、模仿索12、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令3、专门性练习4、组织：四列横队3（）1II一、跳跃：蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、1、学生听重点：动作协调、蹬跳示范2、学生练习质有力。2、组织学生练习3、纠正错误难点：助跑、踏跳、腾3、巡视指导，纠正错误空、落地动作。I二、技巧：肩肘倒立4、组织：分组轮换;重点：动作这间的连接1、教师讲解动作要领、1、学生听要自然、连贯。示范2、学生练习难点：腰挺直，两臂撑2、织学生练习3、纠正错误斗住腰，注意安全3、巡视指导，纠正错误动作。I结1、放松活动1、教师组

5、织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2%I3、下课3、组织：四列横队教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力坟准备部分、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111木部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、

6、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：（分组轮换）1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、学生听5、学生练习6、纠正错误1、学生听2、学生练习3、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1教材一、孝核：蹲踞式跳远二、小篮球：移动变向跑一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。任二、继续学习正面双手传球技术，发

7、展学生灵敏、协调及快速反应等能力。务三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。内课的内容教师活动练习与方法时力次容间fit故一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、要求:精神饱满、准二、准备部分2、教师宣布本课内容，队形整齐3备1、队列、慢跑任务2、练习：弱1部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令向左（右）转走分3、专门性练习4、组织：四列横队分队、裂队走跑活动各关节一、跳远：蹲踞式一、组织：二路纵队一、练习重点：掌握技术*1、丈量步点*2、练习二次30中1居二、教法：3、三次试跳取好本1、宣布考核方法成绩部2、学生练习要求：动作正确力分3、考核开始求远度。4、组长配合教师考核11、篮球：移动变

8、向跑一、组织：一、练习重点：1、反应灵敏*I1看教师手势移2、控制球灵活*I动练习中二、教法：2、看教师手势变1、示范讲解动作向跑练习I2、分组练习3、快速跑中急停3、个别指导纠正变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑结1、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束2、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问2弱I部3、下课3、组织：四列横队分内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克;及困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部

9、分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：XX四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作和要求。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。112110小基本部分一、队列队形：I、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教师讲动作方法和要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做

10、表演。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418中时间第四周第一节课型一课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；目的1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。3、培养学生对工作以具负贡的精狎，友展艮好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXX

11、XXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动

12、作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、技巧：（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧；组织：XXXXXXXXXXXX1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。认讲方要集3分To生听作和。生经生统学真动法领学俶学组、1234X818中教材一、耐久跑：IOOO