小学二年级体育教学计划教案全册表格式及教学总结.docx
《小学二年级体育教学计划教案全册表格式及教学总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级体育教学计划教案全册表格式及教学总结.docx(35页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、小学二年级体育教学计划一、学期教学目标:1全面锻炼,努力增强学生的体质。2 .进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3 .体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。4 .掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析:一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储
2、方面都能得到发展和提高。三、教材分析:新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。四、教学内容:1 .教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间安排1全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。2 .遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。3 .参加期中和期终检测
3、,督促学习。4 .采用直观教学方法,精讲多练。5 .教师处处以身作则,为人师表。一、指导思想:认真学习教育教学理论,以音乐审美为核心,通过音乐感受与鉴赏、表现、创造及音乐与相关文化的学习,培养学生的审美感知,丰富审美情感,发展审美想像,深化审美理解,有效地提高学生的音乐审美能力。进一步落实国家基础教育课程改革指导纲要的精神,落实九年义务教育音乐课程标准的要求,在新课程理念的指导下,扎实有效地推进音乐教育教学改革,使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。二、学情分析今年我上二年级的两个班,经过一年的音乐学习,学生对音乐有了比较感性的认识,但有的孩子对节奏和乐谱还是空白,不过孩子们对音乐有着极大
4、的兴趣和热情,这学期继续培养和激发孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力,体验音乐的美感。三、教学目标1、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的.态度和友爱精神。2、感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应。能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。3、能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或作出体态反应。体验并说出音乐情绪的相同与不同。4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲,能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反应,能够随着进行曲、舞曲音乐走步、励除。5、能够区别独唱、独奏
5、、齐唱、齐奏。聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲或乐曲片段,初步感受其不同的风格。6、参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。每学年能够背唱歌曲46首。7、能够参与综合性艺术表演活动。能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。认识简单的节奏符号。能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。能够用唱名模唱简单乐谱。8、能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐。能够运用人声、乐器或其他音源,创作12小节节奏或旋律。能够用
6、简单的形体动作配合音乐节奏。能够用简明的表演动作表现音乐情绪。能够用色彩或线条表现音乐的相同与不同。四、提高教学质量的措施1、以审美为核心,激发孩子们的学习兴趣;2、创造和谐、愉悦、民主的学习氛围,为孩子们积极、主动探究新知提供充分的时间和空间;3、演唱结合,互动共生,建构新知。4、课内外结合,择优选用,丰富孩否门的视野,拓展孩子们的音乐知识,提升其音乐素养。5、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。
7、响应新课标要求。7、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。五、课时安排每课4课时小学校备课表第1课时编写者:曾文君执教者:课型教学目标了解体育课堂常规,激发学生学习的兴趣。教学内容1、体育课常规2、拍手游戏学习水平水平一教学重点教学难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学过程一、引出(体育课堂的要求?)二、课堂常规的教育(学生)1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。2、在体育委员整队,向老师报告人数和老师宣布本课的内容时,学生要立正。3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 体育 教学计划 教案 表格 教学 总结